Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
28
YvonaWoźniaková
Zasobyinformacyjne:
Jeśćwarzywaiowoce.(2)
Dużoćwiczyćigimnastykowaćsię.(6)
Dbaćozębyiczęstomyćręce.(10)
Niejeśćzbytdużosłodyczyichrupek.(14)
Niewysiadywaćprzedtelewizorem(komputerem).(18)
Wynikibadań,dyskusjaiwnioski
Wceluwykazaniaróżnicwpojmowaniuzdrowiaprzezdzieci,wza-
leżnościodspecyficznegodoświadczeniarówieśniczego,poniżejzaprezen-
towanezostanąrezultatyporównańmiędzygrupamidziecizdrowych
oróżnychdoświadczeniach.
Porządkującpisemnewypowiedzibadanychdziecinakażdymzrysun-
ków,postępowanozgodniezprocedurąporządkowaniadanychjakościowych
(Frankfort-Nachmias,Nachmias,2001).Wpierwszejkolejności
dokonanoklasyfikacjiwypowiedzi,przyporządkowującjedojednejzkilku-
nastukategoriiopisowych,anastępnieobliczonoczęstotliwośćpojawiania
siędanejkategoriiopisowejwgrupiebadanychdzieci.Kolejnymkrokiem
byłoporównaniefrekwencjiwystępowaniawszystkichkategoriiopisowych
udzieci,wzależnościodichdoświadczeniarówieśniczegoorazpłci.
Abyodpowiedziećnapostawionepytaniebadawcze,czywzajemnekon-
taktydzieciniepełnosprawnychipełnosprawnychwramachkształcenia
integracyjnegozmieniawjakiśsposóbkoncepcjęzdrowiadziecipełno-
sprawnych,porównanowypowiedzizdrowychdziecizklasintegracyjnych
zwypowiedziamidziecizklastradycyjnychwzakresieopisówzdrowego
człowieka,sposobówdbaniaozdrowieorazwybranychkategoriizasobów
zdrowia.SzczegółoweomówienieposzczególnychkategoriiopisuCzytel-
nikznajdziewpoprzednimartykuleautorki(Woźniaková,2006).Porów-
nanogrupydzieci,używająctestówistotnościróżnic(chi2it-Studenta).
Statystycznieistotneróżnicemiędzygrupamizaznaczanowkolejnychta-
belachszarąteksturą.
Tabela1.ukazujeprocentowezestawienieudzielonychwypowiedzina
tematcharakterystycznychdlazdrowegoczłowiekacechwporządkuma-
lejącym,osobnodlagrupydziecizdrowychzklasintegracyjnychorazdla
grupydziecizklaszwykłych.
Wtabeli2.przedstawionoproporcjekategoriiopisucechzdrowegoczło-
wieka,którepodałydzieci,podzielonenagrupyróżniącesiędoświadcze-
niemrówieśniczym,orazobliczonewartościtestuchi2.
