Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ZofiaDołêga
Badanianadzdrowiempsychicznymuczniów
1przegl¹dzagadnień
Zdrowiepsychicznejakotematpojawiasięwpublicznymdyskursie
zwłaszczawówczas,gdydoświadomościspołecznejdocierająniepokojące
sygnałyodrastycznymjegonaruszeniu.Niepokójrośnie,wszczególności
jeślidotyczydzieciimłodzieżyi,cooczywiste,gdyzagrożenietegorodza-
juuwikłanejestwspołecznykontekstichrozwoju,np.gdypojawiająsię
informacjeonarastającejprzemocyszkolnej,upowszechnianiusięuza-
leżnieńwśróduczniówczyoincydentachsuicydalnych.Wobszarzeprak-
tykispołecznejodpsychologiioczekujesięzatem,abytakieiinnenega-
tywnezjawiskamożliwiewcześnieidokładniediagnozować,byimza-
radzić,anajlepiej,dziękiodpowiedniejpsychoprofilaktyce,byimzapo-
biegać.
Ustawaoochroniezdrowiapsychicznegoz1994roku(DzU,art.4.,
pkt6.)orazUstawaozawodziepsychologaisamorz¹dziezawodowympsy-
chologów(DzU,art.4.,ust.2.),któraostatecznieweszławżyciew2006
rokupodługimvacatiolegis,określająmożliwość,anawetnakłaniajądo
podejmowaniabadańnaukowychsłużącychumacnianiuzdrowiapsychicz-
negoizapobieganiuzaburzeniompsychicznym.Prezentowanatupraca
jestdrugimzkoleitomemseriipoświęconejzdrowiupsychicznemuuczniów.
Pierwszy1skrypt,którywyszedłnakłademWydawnictwaUniwersytetu
Śląskiegow2006roku,miałzazadaniewprowadzićwproblematykęzdro-
wiapsychicznegouczniówiokreślićnajistotniejszewchwiliobecnejzada-
niapsychoprofilaktykiszkolnej.WobranymprzezZakładPsychologiiRoz-
wojuiWychowaniaUniwersytetuŚląskiegokierunkudlategotypuba-
dańprzyjętokilkanastępującychzałożeńkoncepcyjnych:
