Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
36
1.Kompetencjeiichzbiory
Wydajesię,żepewnejpolemikiwartejestwłączeniedostrukturyzachowań
–kompetentnezachowaniasąefektemposiadaniakompetencji,zaśkształtowanie
innychelementównastępujenietylepodichwpływem,ilepodwpływemreakcji
nanie.Przyjmująctakszerokierozumienie,należałobyrozważyćwłączeniedo
strukturywzorcówzachowań–utrwalonychschematówpostępowaniawokre-
ślonychwarunkach.
Formułującnapodstawieprzedstawionychpoglądówspojrzenienato,co
składasięnakompetencje,zanajważniejszezałożeniadlaokreśleniazakresu
pojęciaprzyjętonastępujące:
•
zapewnianieefektywnegowykonywaniazadań;
•
zachowaniajakoefektposiadaniakompetencji;
•
proponowanakompozycjakompetencjimusiuwzględniaćnietylkoefektyw-
nośćwdziałaniu,alerównieżto,żekompetencjepodlegająrozwojowi.
Poniżejwymienionoelementykompetencjiuznanezakluczowe.
1.Wiedzaiumiejętności–pozwalająnaokreślenie,jakwłaściwiezadziałać.
Zapewniająpotencjałbyciakompetentnym.Samewsobiejednakniedecy-
dująowykazywaniukompetencji.Nawiązującdozagadnieniauwzględniania
doświadczenia,należypodkreślićjegowagęiwyróżnić:
•
wiedzęformalną/jawną–nabywanązwyklewrazzformalnyminiefor-
malnymwykształceniem,
•
wiedzęcichą/ukrytą–gromadzonąwrazzdoświadczeniem,wykorzysty-
waną,aletrudnądosformalizowaniaidystrybucji.
Posiadanieodpowiedniejwiedzyiumiejętnościniewystarczydowykaza-
niasiękompetencjami;to,czywdanejsytuacjiosobabędziepotwierdzała
swojekompetencje,zależyodkomponentówulokowanychponiżejtafliwody
wmodeluSpencerów.
2.Postawyimotywacje–ichznaczeniejestdwojakie:warunkująnietylkouży-
ciekompetencji(wmyśltegopodejściaosoba,któraposiadawymaganąwie-
dzę,doświadczenieiumiejętności,anieprzyjmujewłaściwejpostawy,nie
będziewykazywałasiękompetencjami,gdyżniebędzieprezentowałakompe-
tentnychzachowań),lecztakżerozwójpozostałychelementówkompetencji,
czyliwiedzyiumiejętności.
3.
Cechyosobowościoweipredyspozycje–warunkującezarównowykorzystanie,
jakirozwójkompetencji,wyodrębnionerównieżztegopowodu,żesątrud-
niejszedokształtowaniaodpozostałychelementów.
Należyzaznaczyć,żepowstającazwymienionychkomponentówkompe-
tencjaniejestprostymichzłożeniem.Pomiędzywewnętrznymielementami
zachodzązłożonerelacje(np.nabywaniedoświadczeńwarunkujedoskonalenie
