Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Słowoiznak
13
sprzeczność:obiektowi-nosicielowiowejśredniejmusiałobyprzy-
sługiwaćnarazcoś,cojestwłaściwewyłącznemuimplicansowi(np.
znakowidrogowemu)icoś,coniejestmuwłaściwe(bo„implicata
jednostronne”,któreniesąimplicansami,mianowiciewyrażeniajęzy-
kowemusząbyćtejwłasności,własnościbyciatylkoimplicansem
[wewskazanejimplikacji],pozbawione).
Jakoparalelęuzmysławiającącałytenukładmożnapodać(wyko-
rzystaneprzezemniewartykule(1988))dziwacznepojęcie‘obiektu
ssania[zestronynoworodka]’,któremiałobysięniejakowznosićnad
mlekiem,piersiąmatkiimatką(zewzględunapoprawnekonkatenacje:
ssiemleko,ssiepierśmatki,ssiematkę).Musiałobyonoprzewidywać,że
tenobiektzarównojestmlekiem,ponieważniemassania[tego,októre
tuchodzi]tam,gdzieniemamleka(choćpiersiimatkimożeniebyć;
możebyćnaprzykładtylkomamka),jakinimniejest,ponieważani
matka,anipierśmatkiniejestmlekiem.Oczywiścietakie„uśrednienie”
treści‘obiektussania’prowadzidonikąd.
Inaczejmówiąc,tworząceznakisłowo,Humboldtowskaenergeia,
zostajewjego„znakowej”wizjizdegradowanedoczegośpośredniego
międzysobąsamymaswoimwłasnymwytworem(jakimjestidioma-
tycznyznak);stajesięonotutajniejako„cieniemwłasnegocienia”.Czy
miałobysensrozjaśniać‘zboże’,wrazz‘chlebem’,zapomocą‘ziarna
(zbóż)’-jakotego,cotkwiwchlebie?Awięcostateczniewzbożu
widziećnadewszystkochleb?Zbożedostarczamateriałudlachleba,to
prawda;aledajesobieonoradęibezniego.
VII.Możnajeszczerozważaćewentualnearbitralnewykorzystanie
etykietkiznakdlawprowadzeniadysjunkcyjnegopojęciaobejmującego
wszystko,cojestwyrażeniembądź„znakiem-nie-wyrażeniem”.Ale
żadnepojęciedysjunkcyjneniemożebyćostateczne:gdybyjednym
zalternantówmogłabyćzawszewielkośćokreślonaponowniezapomocą
dysjunkcjicech,popadlibyśmywdestrukcyjnyregresnieskończony.
Jednymzwariantówtakiegopojęciadysjunkcyjnegojestquasi-poję-
cie„własno-imienne”,tzn.,szerzej,„lingwistyczne”(wsensieniegdyś
precyzowanymprzezL.Petrażyckiego).Tenstatuspojęciowydotyka
niestetytakże‘znaku’wjegorozpowszechnionymuzusiesemiotycz-
nym:znakiemwtymujęciuokazujesiękażdyobiektodznaczający
sięjakąścechąnielingwistyczną,aponadtotaki,żezostajenazwany
