Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
TomZnakiczynieznaki?powstałzinicjatywyProfesoraGennadijaZeldo-
wiczazInstytutuLingwistykiStosowanejUniwersytetuWarszawskiego.
WZakładzieSemiotykidziałającymwtejjednostcezorganizowałoncykl
spotkańnaukowychpodtymwłaśnietytułem.Wformiepublikacjiksiążkowej
przedstawiamyPaństwu10artykułów,którychautoramisązarównoczłonko-
wieZakładuSemiotyki,jakiosobyzaprzyjaźnioneztąplacówkąbadawczą
zróżnych,nietylkoeuropejskichośrodkównaukowych.Dlategowtomie
reprezentowanesątrzyjęzyki:angielski,polskiirosyjski,akażdyartykuł
poprzedzonyzostałstreszczeniemzarównowjęzykupolskim,jakiangielskim.
Artykułyzostałyuporządkowanealfabetycznie,alerozprawaAndrzeja
Bogusławskiegodotyczykwestiikluczowejdlatematykitegotomu,amia-
nowiciezależnościmiędzywyrazemznakawyrażeniamijęzykowymi,które
wramachsemiotykisązaliczanedoznaków.Autorzdecydowanieodcinasię
odtegopoglądu,szczegółowouzasadniającswójpunktwidzenia,inawią-
zujewperspektywiehistorycznejdoteoriiwybranychuczonychnatemat
istotyznaku.
Wprzeciwieństwiedoartykułuwstępnego,wrozprawieIgoraMel’čuka
pojęcieznakujęzykowegoniepodlegadyskusji,agłównerozważaniadoty-
cząsyntaktyki,czylikombinacjiznakówjęzykowych,imiejscatejnauki
wsystemienaukojęzyku.
Innywątekporuszonywdwóchartykułachtoikonizmznakówjęzyko-
wych.ArtykułKatjiJasinskiejdotyczyosobliwościikonizmutemporalnego
wjegopowiązaniuzestrukturądyskursu.Oniezwykłym,niedostrzeganym
dotychczasikonizmieznakówzerowychpisze,analizującwierszM.Cwie-
tajewej,JózefinaPiątkowska.
Strukturzedyskursupoświęconesątrzyartykuły.Wjednymznichauto-
rzyGennadijZeldowicziEkaterinaBlizniukwskazująnawyraźnezachwianie
