Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
JakPlatonuczyłhumanistóweuropejskichpoznawaćprawdę
.
SłowoodRedaktoraNaukowego
OdRedakcji
7
13
I.Tożsamośćmiejsc
OLGABARTOSIEWICZ
PojęciejudaizmuihellenizmuwesejachBenjaminaFundoianu.Żydowscyintelektualiści
wkulturalnymkrajobrazieRumuniipoczątkówXXwieku
SYLWIAFILIPOWSKA
Starożytnepięknoitureckabrzydotanaprzykładzieszablonowościopisówpierwszego
wrażenianawidokStambułuwświetledziewiętnastowiecznychpolskichrelacjizpodróży
naWschód
ANNAGWIŻDŻ
„MartwaEuropa”?WizjakulturyeuropejskiejwedługChristosaTsiolkasa
KATARZYNAMANIOWSKA
Czasnieskończony,czyliobraznieprzemijalnościwMieleamaroSalvatoreCambosu
JUSTYNAPAŁKA
PozytywneaspektykulturymiejskiejwpowieściachLagumSvetlanyVelmar-Janković
iOčeviiociSlobodanaSelenicia
MICHAELSOBCZAK
DasBildderKrakauerJudeninAlfredDöblinsBerichtReiseinPolen
19
31
49
63
75
89
II.Tożsamośćrozdwojona
JUSTYNAROMANOWSKA
ŚwiatantycznejmitologiiwpoemacieJovanaRajiciaBojzmajasaorlovi
JUSTYNAMIGDAŁ
Magic,DemonsandApocalypseintheCompositionofHistoriaArcanabyProcopius
ofCaesarea
MICHAŁMILCZAREK
Przypadeksobowtóra.FiodorowiSokrates
117
127
147