Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
RodzinaidzieciństwowWarszawie
Fot.5.ObchodyrocznicypowstaniastyczniowegowWarszawie,styczeń
1938roku.Fragmentspotkaniazmłodzieżąszkolną.ZezbiorówNAC,
sygn.1-P-3134-3.
Długiej.Dziesięcioletnichłopiecprzyglądałsiępięknymmundurom
noszonymprzeznielicznychjużweteranów.Opowstaniuuczyłsię
zapewnewszkole,gdyżbyłooneważnączęściąwychowaniapatrio-
tycznegowIIRzeczpospolitej.Państwootaczałoweteranówszczegól-
nąopiekądoceniającwysiłekitrud,jakiponieśliwalcząconiepodle-
głość.Mimokrytycznychgłosównegującychzasadnośćstyczniowego
zrywuiargumentów,żebilanszyskówistratpowstaniawypadane-
gatywnie,politykahistorycznapaństwakładłanacisknagloryfikację
wydarzeńz1863roku.Pierwszehuczneobchodyodbyłysięw1919
roku,anastępniew70-tąrocznicęw1933rokuikolejnepięćlatpóź-
niej.Świadkiemtychostatnichbyłbohaterniniejszejksiążki.Warto
temuwydarzeniupoświęcićkilkazdańrównieżzewzględunafakt,
żewupamiętnianiupowstaniastyczniowegowIIRzeczpospolitejdo-
strzecmożnawielepodobieństwdomiejscapowstaniawarszawskie-
gowpamięciPolakówpo1945roku.Obydwazrywyzakończyłysię
klęską,jednakichmitpozostałżywywspołeczeństwie,któreprzez
kolejnelatamusiałożyćwwarunkachcałkowitegolubczęściowego
brakusuwerenności.Wtakichokolicznościachrodziłysięmityoby-
dwupowstań.Poodzyskaniupełniejniepodległościobydwapowsta-
niazostałydocenioneprzezwładze,którezaopiekowałysięweterana-
mi,czczącichjakobohaterównarodowych.Równocześnietoczyłysię
spory–nietylkowśródhistoryków–wzwiązkuzocenąjednegoidru-
40
