Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.JakpowstałmodelCMMI?
19
ReprezentacjaStała
Reprezentacjastałaumożliwiadoskonalenieprocesówwytwórczych,wramachściśle
zdefiniowanejścieżkirozwoju,którąwyznaczapięćPoziomówDojrzałości(ang.Matu-
rityLevels).Zostałyonezaprezentowanenarysunku1.6.
KażdyzPoziomówDojrzałościskładasięzokreślonejliczbyObszarówProcesowych,
któreorganizacjamusizaimplementować,abyznaleźćsięnaokreślonympoziomiedoj-
rzałościCMMI.Wartozauważyć,iżobszaryprocesowewtejreprezentacjizostałyzapro-
jektowanetak,iżniejestmożliweosiągnięcie3.Poziomubezspełnieniajednocześnie
wymagań2.Poziomu–podobnie,wprzypadku4.i5.Poziomu.Wtensposóbdosko-
nalenieprocesówwytwórczychwreprezentacjistałejmacharakterprzyrostowy(inkre-
mentalny).Organizacjawpewnymsensiedostajegotowyprogrampoprawyprocesów,
którynależyjedynieodpowiedniozaimplementować.Jesttodobrerozwiązaniedla
tychprzedsiębiorstw,któreniemająwystarczającejwiedzynatematstopniazaawanso-
waniaswoichprocesówwytwórczych,wzwiązkuzczymtrudnojestimjednoznacznie
zdecydować,jakpowinienwyglądaćplanichpoprawy.Wtakiejsytuacjizastosowanie
reprezentacjistałejmożesięokazaćniezwyklepomocne.
Istnieje5PoziomówDojrzałościwmodeluCMMI:
1.PoziomDojrzałości–Początkowy(ang.Initial)
Natymetapieprocesymającharakterbardzochaotyczny.Budżetorazterminy
realizowanychprojektówsąsystematycznieprzekraczane.Sukcesorganizacjizale-
żyodindywidualnegowysiłkujejpracowników.Procestworzeniaoprogramowania
jestnieprzewidywalny,cowynikagłówniezbrakustabilizacjiorazciągłychzmian
wtrakcierealizowaniaprojektu.Mimotofirmyznajdującesięnapierwszympozio-
miedojrzałościwprowadzająnarynekcałkiemdobreprodukty.Sukcestychprac
niewynikajednakzestosowaniaodpowiednichprocesówprogramistycznych,ale
zheroicznegowręczwysiłkudeveloperów,którzydziękiswoimponadprzeciętnym
umiejętnościomizaangażowaniu(aleiczęstowyrozumiałościzestronyklientów),
doprowadzająprojektdokońca.Poziomtenokreślakażdąorganizacjęnapoczątku
jejrozwoju.Nabieraonawówczasodpowiedniegodoświadczenia,uczysię,wjaki
sposóbzarządzaćswoimiprocesami.
2.PoziomDojrzałości–Zarządzany(ang.Managed)
Zostaływdrożonepodstawoweprocesyzwiązanezzarządzaniemprojektem.Ich
instytucjonalizacjajestmożliwadziękirealizacjiogólnychcelówipraktykprzewi-
dzianychdla2.Poziomu.Procesysąplanowaneirealizowanezgodniezprzyjętą
politykąorganizacyjną.Doprojektówzatrudnianesąosobyoodpowiednichkwali-
fikacjach,aorganizacjazapewniaczłonkomzespołówprojektowychwszystkienie-
zbędnezasobyumożliwiającerealizacjęprzyjętychcelówprojektowych.Pracownicy
uczestnicząwniezbędnychszkoleniach.Produktyroboczesąobjęteodpowiednim
