Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Patrzymynanaszedzieckoznadzieją.Zpragnieniem,abywzrasta-
ło,niepoto,abyosiągnąćnormę,jakąustaliliśmylubjakąustaliło
dlanasspołeczeństwo,leczabywzrastałowedługwłasnegorytmu,
własnądrogąiabyosiągnęłopełnięswojejosoby,abygrałowła-
sną,aniecudząsymfonię.
(Vanier1996,s.20)
Dorastanietookresszczególny.Stanowimostpomiędzynbeztroskim”dzie-
ciństwemanodpowiedzialną”dorosłością.Toczas,wktórymrozpadasiępo-
przednieżycieitworzynowajakość.Problemydojrzewaniapsychoseksualnego
nakładająsięwówczasnaproblemydorastaniapsychospołecznego.Dorastanie
możebyćtrudne,pełneupadkówiporażek,azarazempasjonujące,dostarczające
wielupozytywnychwartości.
Toczasważnyzarównodlanastolatków,jakirodzicóworazwychowawców,
którzytowarzysząmłodymludziomwdrodzedodorosłości.Wprzypadkudo-
rastającychniepełnosprawnychintelektualniedrogatawydajesięszczególnie
długaiwyboista.
Kiedyrodzisięniepełnosprawneumysłowodziecko,rodziceiwychowawcy
koncentrująswojąuwagęnajegoodchyleniachrozwojowychipodejmująwiele
działańzmierzającychdowyeliminowaniatego,coodmienne,różneodtakzwa-
nejnormy.Najczęściejprocestenniekończysiępełnymsukcesem.Zbiegiem
czasucorazbardziejwidocznestająsięograniczonemożliwościimniejszekom-
petencjedzieckawporównaniuzezdrowymirówieśnikami.
Sprzyjatopatrzeniunaosobyzograniczonąsprawnościąumysłowąjakna
nwiecznedzieci”,ndużedzieci”,którymobcesąproblemywłaściwedladoro-
słychidorastających.
Dziecko,któreurodziłosięniepełnosprawne,choćniepotrafibyćsamodzielne
iwymagaciągłejopiekiiwsparcia,przejdziezdzieciństwadodorosłościido-
świadczyspecyfikiokresudorastania.Niewiemytylko,zjakimbagażemdo-
świadczeńiumiejętnościwejdziewtennowy,częstoniezrozumiałydlasiebie
iobcyświat.
Abypomócmuwdrodzedodorosłości,należydbaćozachowanieimaksy-
malnewykorzystaniemożliwościrozwojowychdziecka/dorastającego.Trzeba
staraćsięwypracowaćpoziomkompetencjiadekwatnydowiekudziecka,anie
stopniarozwojuintelektualnego.
Książkaprzeznaczonajestdlarodzicóworaznauczycieliiwychowawców.Ma
pomócwzrozumieniuproblemów,zjakimimusząsobieradzićdorastającyznie-
pełnosprawnościąumysłową.Wpracyprzyjętozałożenie,żedorastaniewob-
7
