Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
T.Lewowicki,J.Suchodolska(red.),Dzieciwprocesiekształtowaniapostawkulturowych,Katowice–Cieszyn–Warszawa–Kraków2011;ISBN:978-83-7587-853-0,
©byOficynaWydawnicza„Impuls”,Kraków2011,©byWydziałEtnologiiiNaukoEdukacjiUniwersytetuŚląskiego,©byWyższaSzkołaPedagogicznaZNPwWarszawie
9
Należyprzytympodkreślić,żeprzyjęcieprzezautorówprojektówmetodycznychpo-
dobnegoschematuprzedstawianiawłasnychpropozycjinieograniczyłomożliwości
indywidualnegoczyzespołowegozróżnicowania(autorskichprzecież)pomysłów.
Zbiórtenzatemprzygotowanojakoteoretyczno-metodycznąpomocdlaza-
interesowanychnauczycieli.Możnatraktowaćposzczególnepropozycjejakogoto-
wewzoryzajęć,możnarównieżznaleźćwnichinspiracjedotworzeniawłasnych
projektówczymodyfikacjiodpowiednichwokreślonychwarunkachisytuacjach
edukacyjnych.Będziemy–wrazzautoramiopracowańteoretycznychipropozycji
metodycznych–radzi,jeżeliCzytelnicyskorzystająztychmożliwości.
DlaOsób,którezechcąsiębliżejzapoznaćzliteraturąpoświęconąedukacji
międzykulturowejiszukaćtakżeinnychinspiracji,zamieszczamynakońcuksiązki
wykazpublikacjiskładającychsięnaserię„EdukacjaMiędzykulturowa”.Wierzymy,
żeedukacjatastaniesięważną,pożytecznąijednocześniepasjonującąprzygodąza-
wodowącorazwiększejliczbynauczycieliiwychowawców.
Redaktorzytomu
