Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
siępodobneznaczenie,bowiemwrozumieniupotocznymczłowieknrobiący
karierę”,jednocześniewżyciuzawodowymnodnosisukcesy”43.
JerzyLeszkowicz-Baczyńskiwodniesieniudopowodzeniażyciowego
przedstawicieliklasyśredniejwskazuje,żesukcespojmowanyjakoefekt
karier,będącyrezultatemawansuzawodowego,możebyćdefiniowanyprzez
pryzmattrzechwymiarów–społecznego,ekonomicznegoikulturowego.
Ztejperspektywywysokieosiągnięciawwymiarzespołecznymwiążąsięze
zdobyciemokreślonej–cenionejprzezspołeczeństwo–pozycjispołecznej,
którarealizowanajestprzezzdobytyzawódbądźzajmowanestanowisko.
Zkoleipowodzeniewwymiarzeekonomicznymwidocznejestpoprzezawans
materialnyistanowiniemalnajbardziejbezpośredniinamacalnyprzejaw
sukcesuwtymzakresie.Zkoleiwymiarkulturowyprzejawiasiępoprzez
poważanieczyprestiż44.
Wanalizachdotyczącychuwarunkowańsukcesużyciowego,szczególną
uwagęzwracasięnarolęedukacji.Wbadaniachopiniispołecznejwkolej-
nychdekadachporozpoczęciutransformacjiustrojowejwPolsce,utrzymuje
siębowiemprzekonanie,żetozwłaszczawykształcenieiwysokiekwalifi-
kacjezawodoweprzyczyniająsiędoosiągnięciasukcesużyciowego
45
.Takie
poglądynarolęedukacjiwprocesieosiąganiasukcesużyciowegoodnoszą
sięrównieżdorelacjipomiędzypoziomemwykształceniaasytuacją,jaką
posiadajednostkawsferzemożliwościżyciowych.Wodniesieniudosukcesu
pojmowanegoprzezpryzmatwykształcenia,analizypoczynionepodkierun-
kiemJ.CzapińskiegowramachbadaniaDiagnozaspołeczna2015wskazują,
żewykształcenie,uwzględniającprzytymstatusspołeczno-zawodowy,ma
wpływnaróżnicewpojmowaniujakościżycia.Ogólnatendencjadostrze-
galnawpoglądachrespondentówujawniarelację,żeosobyzwyższym
wykształceniemwiodąlepszeżycie(choćwystępująróżnicewzależnościod
pozycjispołeczno-zawodowej).Badaniawskazująnawyraźneróżnicepo-
międzyosobamizwyższymwykształceniemaosobamigorzejwykształcony-
mi.Widoczneróżnicezaznaczająsiętakżepomiędzygrupamipracowników
najemnych,przedsiębiorców,rencistów,emerytówiosóbbezrobotnych
46
.
Takiepostrzeganieedukacjiwpisujesięwogólnątendencjęobecnąwe
współczesnychspołeczeństwach,dotyczącąroliwykształceniawuzyskiwaniu
wysokiejpozycjispołeczno-zawodowej.Osiągnięcietakiejpozycjipowiązane
jestjednoznaczniezkarierąedukacyjnąizdobywaniemjaknajbardziejpre-
43C.Sikorski,Drogidosukcesu…,dz.cyt.,s.17.
44
J.Leszkowicz-Baczyński,Koncepcjaiprzejawsukcesuwśrodowiskachklasyśredniej,[w:]
Karieraisukces.Analizysocjologiczne,red.K.M.Słomczyński,ZielonaGóra–Warszawa2007,s.259.
45Równośćżyciowychszans,CBOS,Warszawa1999.
46Diagnozaspołeczna2015.WarunkiijakośćżyciaPolaków,red.J.Czapiński,T.Panek,War-
szawa2015,s.449–450.
20
