Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Słowowstępne
PrzezbliskoczterdzieścilatRichardP.Feynmanogniskowałswą
ciekawośćnatajemniczychsprawachświątafizykiinaginałswójinte-
lektdowyszukiwaniaporządkuwjegochaosie.Wokresieostatnich
dwóchlatpoświęcałswojezdolnościiswąenergięwykładomzfizyki
dlapoczątkującychstudentów.Imtoprzedstawiłistotęswejwiedzy
iwodpowiednimdlanichujęciustworzyłobrazświatafizyki.Do
wykładówtychwniósłbłyskotliwośćijasnośćswejmyśli,oryginal-
nośćiżarliwośćswegopodejściaorazzaraźliwyentuzjazmprzyich
wygłaszaniu.Współpracaznimbyłaprawdziwąprzyjemnością.
Wykładyprowadzonewciągupierwszegorokustanowiłypodstawę
dlapierwszegotomutegozbioruksiążek.Wtymotodrugimtomie
próbujemyzdaćswegorodzajurelacjęzczęścidrugiegorokuwykładów,
którychsłuchaczamibylistudencidrugiegorokustudiówwroku
akademickim1962/63.
Dwietrzeciemateriałuwykładówdrugiegorokupoświęconopełne-
mu,jaknatenpoziom,omówieniufizykielektrycznościimagnetyzmu.
Wykładtenmiałsłużyćdwómcelom.Spodziewaliśmysię,popierwsze,
żedamystudentompełnyobrazjednegozwielkichdziałówfizykipo-
cząwszyodwczesnychposzukiwańFranklina,poprzezwielkąsyntezę
MaxwellaipoprzezelektronowąteorięLorentzawłasnościośrodków
materialnych,dowciążjeszczenierozwiązanychzagadnieńelektro-
magnetycznejenergiiwłasnej.Powtóre,spodziewaliśmysięrównież,
żewprowadzającodsamegopoczątkumetodyanalizypolawekto-
rowegodamysolidnepodstawymatematycznychmetodteoriipola.
Abypodkreślićuniwersalnośćmetodmatematyki,podawaliśmyniekie-
dyanalizępokrewnychzagadnieńzinnychdziałówfizykiwrazzich
odpowiednikamizdziedzinyelektryczności.Całyczasstaraliśmysię
unaoczniaćogólnąstosowalnośćmatematyki.(nTakiesamerównania
majątakiesamerozwiązania”.)Podkreślaliśmytorównieżprzezodpo-
wiednidobórćwiczeńimateriałówzegzaminów,któretowarzyszyły
wykładom.
Zkolejnychczterechrozdziałównastępującychpoczęściomawia-
jącejelektromagnetyzmdwapoświęconoteoriisprężystości,adwa
XXV