Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
A.E.Szołtysek,Filozofiawychowaniamoralnego,Kraków2009
ISBN:978-83-7850-345-3,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2009
ROZDZIAŁI
METAFIZYCZNOŚĆOSOBY
Cotojestczłowiek?Pytanietojestszczególniedramatycznenapo-
czątkuXXIwiekuitrzeciegotysiąclecia,gdyżnastąpiłozałamaniesię
kulturyduchowejczłowieka.ZaScheleremdasięstwierdzić,że„wżad-
nymokresiehistoriiczłowiekniestałsiętakproblematyczny,jakobec-
nie.”
1
WtymkontekściewartoprzywołaćwielcewymownątezęBocheń-
skiego:„Wiedza,rozumsądzisiajtakzagrożone,jaktosięniegdyśrzad-
kozdarzało,awrazznimizagrożonejesttakżeto,coludzkiepoprostu;
byćmożenawetsamoistnienieczłowieka.Tylkoautentycznafilozofia,
któradopoznawaniaużywawszystkichśrodków,mogłabyprzyjśćzpo-
mocąwtejsytuacji.Niezaśnaukiszczegółowe,ipodobneimupraszcza-
jącesystemy,którejakozwiązanezjednąmetodą,niesąwstanieogarnąć
całości”
2
XXwiek,wiekdwóchwojenświatowych,aleiwiekugruntowania
naukpozytywnych,zatraciłwrażliwośćnaczłowieczeństwoczłowieka,
manifestującesięwprawachnaturalnychorazczłowieczejduchowości.
Rozwójnaukempirycznychprzyczyniłsiędodystansowaniasiędotego,
coniemierzalnewczłowieku,doneutralizacjiczłowieczejduchowościi
apoteozyczłowieczejpsychiczności,czywręczczłowieczejzwierzęcości.
Zarównofilozofia,jakiteologiazeszłynadrugiplan.Wyłaniającysię
liberalnysystemkulturowo-edukacyjnydoprowadziłdozdynamizowania
sekularyzacji,leczprzedewszystkimdototalnejkonfrontacjizchrześci-
jańskimsystememkulturowo-edukacyjnym.Takonfrontacjadoprowadzi-
ładozałamaniasięchrześcijańskiejantropologiifilozoficznej,chrześci-
jańskiejmoralnościfilozoficznej,leczprzedechrześcijańskiegoładuw
Europie.Wmiejsce„starejkoncepcjiczłowieka”wprowadzasię„nową
1
M.Scheler:Stanowiskoczłowiekawkosmosie.Tłum.A.Węgrzecki.W:Idem:Pi-
smazantropologiifilozoficznejiteoriiwiedzy:Tłum.S.CzerniakiA.Węgrzecki.War-
szawa1987,s.47.
2
J.M.Bocheński:Współczesnemetodymyślenia.Tłum.S.Judycki.Poznań1992,
s.138.
