Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
BogusławaB.Kaczmarek
ProgramRozwojuKomunikacjiMakaton,Poznań
Zamiastwstępu
KoncepcjapolskiegoprogramuMakaton
Makatonjestprogramemjęzykowym,któryumożliwia
porozumiewaniesiędzieciomidorosłymposługującymsięmową
wograniczonymstopniulubniemówiącymwogóle.Jestpodejściem
symultanicznym,wykorzystującymrównocześnieznaki
manualne1,symbolegraficzneimowę.
Wśródwspomagającychialternatywnychsposobów
porozumiewaniasię(AugmentativeandAlternativeCommunication
–AAC2)Makatonwyróżniasięnietylkozastosowaniempodwójnych
znaków3,alerównieżustrukturyzowanympodejściemjęzykowym,
któredostarczasłownictwarozwojowego(słownictwopodstawowe
isłownictwododatkowe)orazmultimodalnego(kanałwzrokowy,
słuchowyiwzrokowy)dostępudonauczaniaumiejętności
komunikacyjnychijęzykowych.Jestźródłemfunkcjonalnego
słownictwadlaosóbzezłożonymipotrzebamikomunikacyjnymi4
orazwspółpracującychznimipartnerów(osób,którewchodzą
winterakcjęznimi).
CelemMakatonu,podobniejakinnychsystemówAAC,jest
umożliwienieosobomzezłożonymipotrzebamikomunikacyjnymi
przekazywaniaiodbieraniakomunikatóworazusprawnianie
umiejętnościjęzykowych.ZnakiMakatonupełniąfunkcję
wspomagającą(augmentative;komunikacjawspomagająca)naturalną
mowęi/lubpismo,gdynaturalnyrozwójjestopóźnionylubzaburzony
(wypowiedzisąniezrozumiałe),i/lubzastępującą(komunikacja
alternatywna–alternative),gdyformawerbalnai/lubpismo
sącałkowicieniedostępneosobie.
WprowadzeniedoterapiiznakówMakatonuniezastępuje
oddziaływaniaterapeutycznego(logopedycznego)zmierzającego
