Obraz szkoły i nauczyciela. Egzemplifikacje teoretyczne i empiryczne

Ewa Murawska

Отримати доступ

Придбати цю книгу

ISBN/ISSN:

978-83-7850-251-7

DOI:

Видавництво:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Рік видання:

2010

Кількість сторінок:

265

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Obraz szkoły i nauczyciela. Egzemplifikacje teoretyczne i empiryczne. Red. Murawska, Ewa . Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2010, 265 s. ISBN 978-83-7850-251-7

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Murawska, E.

T1 Obraz szkoły i nauczyciela. Egzemplifikacje teoretyczne i empiryczne

PB Oficyna Wydawnicza IMPULS

PP Kraków

YR 2010

SN 978-83-7850-251-7

Bibliografia BibTex:

@Book{ 2523, author = "", editor = "Murawska, Ewa", title = "Obraz szkoły i nauczyciela. Egzemplifikacje teoretyczne i empiryczne", publisher = "Oficyna Wydawnicza IMPULS", year = "2010", address = "Kraków", isbn = "978-83-7850-251-7" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Murawska, Ewa

TI - Obraz szkoły i nauczyciela. Egzemplifikacje teoretyczne i empiryczne

PB - Oficyna Wydawnicza IMPULS

CY - Kraków

PY - 2010

SN - 978-83-7850-251-7

ER -

Бібліографічний опис Інтернет-ресурсів (standard APA):

. Red. Murawska, Ewa. Obraz szkoły i nauczyciela. Egzemplifikacje teoretyczne i empiryczne [baza danych online] Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2010 [доступ: 13 05 2024]. Доступ в Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/obraz-szkoly-i-nauczyciela-egzemplifikacje-teoretyczne-i-empiryczne-ewa-murawska-2523.

pedagogika, edukacja, wychowanie, impuls

Wielość podjętych w tej pracy wątków spaja wspólna intencja – próba (re)konstruowania rzeczywistego obrazu współczesnej szkoły i nauczyciela w świetle teorii i praktyki dydaktyczno-wychowawczej, uprawomocnienia głosu samych nauczycieli i pos...

більше

ISBN/ISSN:

978-83-7850-251-7

DOI:

Видавництво:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Рік видання:

2010

Кількість сторінок:

265

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp9
Introduction11
Polska szkoła i nauczyciel w świetle potrzeb, możliwości i rozwiązań – wybrane konteksty13
Lucyna Preuss-Kuchta Iluzoryczność – (nie)kwestionowaną cechą edukacji szkolnej15
Roma Kwiecińska, Jolanta Rybska-Klapa Rola zawodowa nauczyciela – nowe zadania i kompetencje25
Katarzyna Waszyńska, Agata Woźniak Społeczny kontekst zawodu nauczyciela. Analiza zasobów i trudności35
Hanna Krauze-Sikorska Uczenie się języka obcego przez dzieci z ryzykiem dysleksji jako jedno ze współczesnych wyzwań edukacyjnych45
Ewa Murawska Dylematy oceniania pracy nauczyciela – od szlachetnej utopii do edukacyjnej mistyfikacji61
Krzysztof Juszczak Nauczyciel wobec wyzwań XXI wieku71
Lucyna Maksymowicz Założenia edukacji wczesnoszkolnej w kontekście zmieniających się oczekiwań współczesnego społeczeństwa79
Kinga Kuszak Kompetencja komunikacyjna dzieci – właściwości i potrzeba stymulowania91
Iwona Konopnicka Obraz nauczyciela w marzeniach dzieci w młodszym wieku szkolnym (komunikat z badań)105
Mirosława Żurawska, Agnieszka Łukasik ICT narzędziem pracy nauczyciela115
Dorota Werbińska Dylematy etyczne początkujących nauczycieli języka angielskiego123
Tatiana Kłosińska Wczesna edukacja medialna. Możliwości i ograniczenia139
Ewa Kumik Kształcenie uczniów w polskich szkołach muzycznych149
Renata Kaczmarek Refleksje edukacyjne155
Joanna Król-Mazurkiewicz Życiowa stop-klatka. Drugoroczność163
Bartosz Miodek Rola i miejsce technologii informacyjnej w warsztacie pracy nauczyciela171
Mateusz Nitka E-wychowanie w e-learningu?177
Szkoła i nauczyciel w Europie Wschodniej – dylematy teorii i praktyki184
Jelena Bida, Ludmiła Prokopenko. ????????? ???? ?.?. ?????????, ?.?. ?????????????, ?.?. ????????? – ???? ???????, ?????????, ???????. Czołowe idee A.S. Makarenki, W.A. Suchomlińskiego, A.A. Zacharenki – nasza przeszłość, teraźniejszość, przyszłość185
Anatolij Kuźmiński. ???????????? ?.?. ????????? – ??????? ?????????? ????????? ????? ? ????? ???????????? ???????? ?????????? ????????. Działalność A.A. Zacharenko – wzorzec zarządzania rozwojem szkoły w kontekście kształtowania duchowych wartości uczniów193
Aleksiej Czebykin. ??????????? ???????????? ?????? ??????? ?? ????? ???? ??????????. Właściwości zawodowego image nauczyciela i warunki jego kształtowania203
Swietłana Skworcowa. ???????????? ???????????????? ?????????????? ??????? ???????? ????????? ???????. Kształtowanie kompetencji zawodowych przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej219
Irina Palszkowa. ???????????? ???????????????-?????????????? ???????? ??? ???????????? ???????????????? ?????????????? ??????? ???????? ????????? ?????. Kształtowanie kultury pedagogicznej jako element kompetencji zawodowych przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej233
Galina Tarasenko, Bogdan Nesterowicz. ???????????? ??????????????? ?????????? ??????? ???????? ?? ?????? ????????????? ??????????? ????????? ? ?????????? ????????. Kształtowanie potencjału wychowawczego przyszłych nauczycieli na podstawie międzypokoleniowej transmisji wartości i wzorców kulturowych243
Olga Komar. ?????????? ????????? ? ?????????? ????????????? ?????????? ? ????????? ?????. Gotowość studentów do zastosowania technologii interaktywnej w procesie edukacji wczesnoszkolnej253
Nelli Łysenko. ?????????? ??????? ? ???????. ?????????????????? ????????? ? ??????????? ?????????? ????????????. Przedszkolne dzieciństwo w Ukrainie: etnopedagogiczny wymiar we współczesnej przestrzeni wielokulturowej263
Kateryna Shestakova. Edukacja w szkole „etnicznej”: problemy i perspektywy (na przykładzie Czerniowiec, Ukraina). ??????????? ? ?????????? ?????: ???????? ? ?????????? (?? ??????? ????????, ???????)271