Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9
I.
Pojęciezdolnościitalentuwaktywnościsportowej
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
13
13
16
21
21
.
1.
Rozumieniezdolnościitalentuwświetlenaukosporcie
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.
Rozumieniezdolnościitalentuwświetlepsychologii
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3.
Charakterystykamodelizdolnościsportowych
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3.1.Rozwójkoncepcjiirodzajemodeli
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3.2.ZróżnicowanyModelRozwojuZdolnościiTalentuDMGT2.0
.
.
.
.
imożliwościjegowykorzystaniawsporcie
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
28
II.Procesrozwojutalentówsportowych
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
35
35
43
51
.
1.
Identyfikacjapotencjalnychtalentówsportowych
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.
Etapyiprzebiegrozwojutalentusportowego
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3.
Wczesnaspecjalizacjavs.wszechstronnyrozwój
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
III.Psychologiczneaspektyrozwojutalentówsportowych
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
57
57
.
1.
Cechyiumiejętnościsprzyjającerozwojowi
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.
Właściwościpsychologiczneiumiejętnościsprzyjająceoptymalnemu
.
.
funkcjonowaniunapoziomiebiegłości
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
72
IV
.Środowiskorodzinnearozwójtalentówsportowych
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
80
80
.
1.
Rolarodzicówwewspieraniurozwojuuzdolnionychzawodników
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.
Konsekwencjebrakuodpowiedniegowsparciarodzinnegodlarozwoju
.
.
uzdolnionychsportowców
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
86
V
.
Opisbadańwłasnych
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
94
94
97
98
99
.
1.
Wprowadzeniewproblematykębadań
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.
Narzędziabadań
2.1.Wywiadustrukturyzowany
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.2.KwestionariuszŚrodowiskaRodzinnegoSportowcówKŚRS
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.3.KwestionariuszRetrospektywnejOcenyPostawRodzicówKPR-
.
.
.
.
-Roc
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
100
101
104
104
105
.
.
2.4.InwentarzOsobowościNEO-PI-R
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.5.SkalaUogólnionejWłasnejSkutecznościGSES
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.6.SkalaSatysfakcjizŻyciaSWLS
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.7.SkalaAktualizacjiSiebieAS-5
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
