Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozwójdzieckado7rż.
Dzieckoniejestminiaturączłowiekadorosłego.Wykazujewieleodrębnych
cechmorfologicznychifunkcjonalnych,specyficznychdlaposzczególnych
okresówjegorozwoju.
Wieleodrębnościcechujezwłaszczanoworodka.Donoszonynoworodekma
zwykledługość50–52cmiważy3,0–3,5kg.Dzieckourodzonepowyżej22,
aprzedukończeniem37tygodniaciąży,zmasąciała501–2500gzwanejest
wcześniakiem.
Wpierwszymmiesiącużyciapopoczątkowym(fizjologicznym)spadkuma-
syciała(10–15%masyurodzeniowej)noworodekprzybiera500–600g,wdru-
gim–ok.700g.Miarądojrzałościnoworodkajestprzedewszystkimrozwój
funkcjioddychania,sprawnośćmechanizmówtermoregulacyjnychijegoroz-
wój„neurologiczny”.
Okresniemowlęcyobejmujepierwszyrokżyciadziecka,łączniezokresem
noworodkowym(noworodekjestwięcrównieżniemowlęciem).Uzdrowego,
przeciętnieważącegoniemowlęciadochodzidodwukrotnegozwiększeniamasy
urodzeniowejw5mż.,trzykrotnego–ok.1rż.W6mż.wyrzynająsiępierwsze
zębymleczne.Wpierwszymrokużyciazbezradnegonoworodkakształtujesię
dzieckomającemożliwośćporuszaniasięinawiązywaniakontaktuzotocze-
niem.
Procesyrozwojufizycznego(ruchowego)ipsychicznegowpierwszymrż.
dzieckasąintegralniezesobąpowiązane.Oznaczato,żeprawidłowyrozwój
dzieckamożebyćzapewnionynietylkoprzezracjonalneżywienie,lecztakże
przezspełnienieniezbędnychpotrzebemocjonalnych.
Wświetlewspółczesnychpoglądówbrakopiekizawszetejsamejosoby,jej
emocjonalnegozaangażowaniasięwkontaktachzniemowlęciemprowadzido
poważnych,niekorzystnychnastępstwwpóźniejszymrozwojuosobowości
dziecka.Różneprzejawychorobysierocej,zaburzeniapsychoemocjonalne,
anawetdewiacjespołecznemogąmiećsweźródłowtymokresieżyciadziec-
ka.Dlategoteżztychprzyczynnajlepiejprowadzonyżłobekniemożezapew-
nićdzieckutego,codajemuprzeciętniefunkcjonującarodzina.
Od2rż.następujezwolnienietemparozwoju.Przyrostyrocznewysokości
ciałamalejąodok.25cmwpierwszymrż.,dook.12cmw2rż.i8cm–
w3rż.
Zmianomulegająproporcjeciała.Zmieniasiękształtgłowy.Kończysiępro-
ceswyrzynaniazębówmlecznych.Wydłużeniuulegająkończyny.Zmniejszasię
ilośćtkankitłuszczowej,zwiększazatomasamięśniowaciała.Sylwetkadziec-
kazgrabnieje.Szczególnieintensywnierozwijasięmowa(zazwyczajszybciej
udziewczynek).Zaczynasiękształtowaćosobowośćdziecka.Zmieniasięjego
zachowanie.Wyróżniaonosiebiespośródinnychosób.Charakterystycznajest
znacznapobudliwośćruchowaorazniemożnośćdłuższegoskoncentrowania
uwagi.Zwiększającesięumiejętnościruchowedziecka,możliwośćsamodziel-
25
