Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
A.Tomkiewicz-Bętkowska,A.Krztoń,ABCpedagogaspecjalnego,Kraków2011
ISBN:978-83-7587-564-5,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2007
Spistreści
Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..11
Częśćpierwsza
Miejscedzieckaupośledzonegoumysłowowszkolemasowej...
...
...
...
...
...
...15
Charakterystykaupośledzeniaumysłowego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..17
Najczęstszeprzyczynytrudnościwuczeniusię...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...24
1.Zaburzeniarozwojuruchowego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...24
2.Zaburzeniaspostrzeżeńwzrokowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..28
3.Zaburzeniaspostrzeżeńsłuchowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...29
4.Zaburzeniarozwojumowy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..29
Edukacjadzieciupośledzonychumysłowowszkolemasowej...
...
...
...
...
..31
Teoretycznezałożeniaiwarunkidobrejintegracji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..34
Kilkaraddlanauczyciela,jaknależypostępować
zuczniemspecjalnejtroski...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...38
Podsumowanie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..39
Rolapedagogaspecjalnegowklasieintegracyjnej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..42
Częśćdruga
Rewalidacjaindywidualnajakoformawspierającakształceniedziecka
upośledzonegoumysłowowszkolemasowej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.47
Rewalidacjaindywidualna–celeizadania...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...49
Ramowyprogramrewalidacjiindywidualnej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..50
Wskazówkidopracyzdzieckiemupośledzonymumysłowo
podczaszajęćrewalidacjiindywidualnej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.52
Częśćtrzecia
Przykładowećwiczeniawykorzystywanenazajęciachrewalidacji
indywidualnejzgodniezramowymprogramemrewalidacji...
...
...
...
...
...
...
..55
Przykładyćwiczeńwedługramowegoprogramurewalidacji...
...
...
...
...
...
.57
