Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
toznaczypowtarzająctensamschematmetrycznywerspowersie18.Możnawtej
redukcjidopatrywaćsięHpostmodernistycznej”reakcjinaHmodernistyczną”ekspan-
sjęstrofdawnejlirykiwogromnecałościastrofczneupoetówprzełomuwieków
ViIVp.n.e.,wszczególnościTimotheosa19.
OkreślenieHuczenipoeci”jestwwypadkuepokihellenistycznejwyjątkowosto-
sowne.PrzybywającliczniedoAleksandriiiwiążącsięzżyczliwieichwspierającym
dworem,corozwiązywałoichproblemyfnansowe,twórcyznajdowalituznakomi-
tewarunkidopracy,przedewszystkimwwielkiminstytucienaukowymzwanym
MusejonemipowiązanejznimBibliotece.Księgozbiórtejbibliotekiwpierwszej
połowieIIIwiekup.n.e.osiągnąłokołopółmilionaegzemplarzy(zwojówzapisa-
negopapirusu),przyczymznaczeniemiałanietylkoimponującaliczba,lecztakże,
amożenawetprzedewszystkim,faktzgromadzeniawjednymmiejscuniemalcałej
dotychczasowejspuściznyliterackiejwjęzykugreckim,uprzedniorozproszonejpo
różnychzakątkachHellady20.DziękipowstaniubezprecedensowegoHarchiwum”
literatury,służącegobudowaniuipodtrzymywaniupoczuciagreckiejtożsamości
kulturowej21,zainteresowanitwórcymieliwAleksandriinieograniczonydostępdo
dziełzarównoswoichpoprzedników,jaki,dziękisystematycznemuuzupełnianiu
zbiorów,autorówsobiewspółczesnych22.Nowyrodzajkontaktuzliteraturą,pole-
gającynazapoznawaniusięztekstamizapisanymi(umożliwiającymiwielokrotną,
szczegółowąlekturę,azatemirefleksjęteoretyczną),wywarłznaczącywpływna
ichwłasnysposóbkomponowania.Świadomizmiankulturowegokontekstuiuwol-
nieniodograniczeńnarzucanychsytuacjąwykonawczą,dialektem,stylem,metryką
poszukiwalinowychrozwiązań23,równieżnapolugenologicznym.Trzebajednak
miećnieustannieświadomość,żerekonfguracjasystemugatunkówbyładlaAlek-
sandryjczykównietylkokwestiąpoetyckiegowyboru,alerównieżhistoryczną
koniecznością24.
18
Fantuzzi,Hunter2004:27.
19
DiagnozasformułowanaprzezGregory)egoHutchinsona(2018).
20
Pretagostini2000a:5–6.
21
Archiwumwsensiezbiorówbibliotecznych,alerównieżwznaczeniunadanymmuprzezTima
Whitmarsha(2004),któryokreślatymterminemkorpustekstówskładającychsięnahipotetyczne
uniwersumdyskursu.AutorwyróżniatrzyfazyrozwojuHarchiwum”:1.wynajdywanie(Ateny–
literaturazapisana,zwłaszczaprozahistoryczna,jakotekstwzamyślearchiwalny);2.budowanie
archiwum(hellenistycznaAleksandria);3.czytaniezarchiwum(przyswajaniekulturygreckiej
przezRzym).
22
Klooster2011:11.
23
Pretagostini2000a:8.
24
Fantuzzi,Hunter2004:21.
15
