Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20Awanszawodowynauczycielawychowaniafizycznego...
3)posiadaćwiedzęteoretycznąiumiejętnościdydaktycznepozwalającena
realizacjęprogramukulturyfizycznejwszkolepodstawowejiśredniej
wnastępującychtrzechkręgachformalnych:
–podstawowym–lekcyjnym,
–pośrednim–dotyczącymzabiegówzdrowotno-higienicznychwszkole,
–najszerszym–odnoszącymsiędopozalekcyjnychipozaszkolnychzajęć
ocharakterzesportowym,rekreacyjnym,korekcyjno-kompensacyj-
nym,turystycznymlubinnym;dysponowaćbogatymzasobemśrod-
kówdydaktycznychimetod,umiejętniesięnimiposługiwać,umieć
planowaćjednostkilekcyjnewróżnychwarunkachijednostkizajęć
pozalekcyjnych;
4)znaćteoretycznezałożeniaipraktycznerozwiązaniawielostronnejakty-
wizacjiruchowejuczniawprocesiewychowaniafizycznego;
5)orientowaćsięwewspółczesnychtendencjachikierunkachwpedagogi-
cekulturyfizycznej,znaćmożliwościmetodycznewtymzakresie;
6)orientowaćsięwgłównychkierunkachmodernizacjiinfrastrukturydo
wychowaniafizycznegoisportuszkolnego;
7)posiadaćwiedzęnatematnowychtendencjiwmetodycewychowania
fizycznego,dotyczącychplanowaniapracydydaktycznej,rozwiązańme-
todycznychiorganizacyjnych,ocenyuczniazwychowaniafizycznego
itp.;
8)posiadaćumiejętnościkrytycznejanalizyisamoocenypracypedagogicz-
nejijejefektów,właściwegoocenianiaprzyczynsukcesówiniepowo-
dzeń,atakżeumiejętnościkorygowaniawłasnegodziałaniadydaktycz-
no-wychowawczego,przezpodejmowanienowatorskichiteoretycznie
uzasadnionychrozwiązańmetodycznychiorganizacyjnych;
9)umiećtwórczowykorzystywaćposiadanąwiedzęteoretyczną(pedago-
gicznąikierunkową)wpraktycznymdziałaniu,atakżeuzasadnićteore-
tyczniewłasnepostępowaniedydaktyczno-wychowawcze.
Zakreswymagańblokupsychopedagogicznegoobejmowałnastępujące
zagadnienia:
1)rozpoznawaniemożliwościintelektualnychuczniówprzeznauczyciela
–pracazuczniemzdolnym,przeciętnym,słabym;
2)uczeniewychowankówrozwiązywaniaproblemów;
3)rozpoznawanieindywidualnegostylupracyszkolnejuczniów;
4)rozwijanieuuczniówumiejętnościsamoocenyisamokontroli;
