Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Zbigniewtarkowski
podniesieniemotywacjidoterapii,którapodwyższapróbępodjęcia
walki.
3.diagnozadlacelówterapii
Woceniewykorzystujęmojenarzędzia:1.KwestionariuszLogofo-
biiiNiepłynnościMówienia,2.KwestionariuszzaburzeńPłynności
Mówienia,3.SkalęSamoocenyiOcenyJąkania,4.SkalęMotywa-
cjidoTerapiiJąkania,5.SkalęReakcjinaNiepłynnośćMówienia.
PonadtostosujęAnalizęPróbekMowyizachowaniaorazwywiad
terapeutyczny.Celemdiagnozyjest:
1)odróżnieniejąkaniaodinnychzaburzeńpłynnościmówienia,
2)rozpoznanierodzajująkania(kloniczne,toniczne,oddecho-
we,fonacyjne,artykulacyjne,preneurotyczne,neurotyczne,począt-
kowe,chroniczne)orazjegotypu(psychologiczny,fizjologiczny,
mieszany),
3)określenieproblemuosobyjąkającejsięijejfunkcjonowania,
4)ukierunkowanieterapiiiocenajejefektów.
4.dobórtechnikterapeutycznych
Niemajednejuniwersalnejmetodyterapiijąkania,gdyżjestwiele
jegorodzajóworazwystępująznaczneróżniceindywidualnemiędzy
osobamijąkającymisię.Dobieramwięcmetodędoindywidualnych
potrzebimożliwościpacjenta,korzystajączszerokiejbazytechnik
terapeutycznych.Wpierwszejkolejnościproponujętechnikinatu-
ralnegomówienia,którenienarażająnastreskomunikacyjnywta-
kimstopniujaktechnikinienaturalnegomówienia.Ponadtostosuję
różneformyoddziaływańpsychoterapeutycznych(analitycznych,
poznawczo-behawioralnych,systemowych).Prowadzęterapięopar-
tąnazasadacheksperymentunaturalnego,wjejtrakciesprawdzam
efektywnośćróżnychmetoditechnik,traktującjejakohipotezy,któ-
renależyzweryfikować.
