Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SeminariumOskaraSchlemmeraDerMensch
13
artefaktów,skoncentrowanabyłanaspojrzeniunaczłowiekawśro-
dowiskuzaawansowanychtechnologii,którychjestużytkownikiem
iktórekreujewrelacjachzinnymi.Wtymsensieprojektowanie
społeczne/społeczeństwatraktowaćmożnajakozapowiedźprojekto-
waniarelacyjnego,ojakimpiszeHenkOosterling,którenieskupiasię
najednostceijejpotrzebachkonsumpcyjnych,lecznarelacjachiobo-
wiązkach:DProjektrelacyjnytouwerturadokreatywnegostylużycia,
któregopodstawąbędzieekopolitycznyzrównoważonyrozwójigeo-
politycznaodpowiedzialność”6.Przyjmująctakąperspektywę,nale-
żyprzyznać,żemodelprojektowaniawypracowanywBauhausiepostu
latachnadalzachowujeaktualność.
WprzedstawionąpokrótcewyżejewolucjęwizjiDnowegoczłowieka”
wkolejnychfazachdziałaniaBauhausuwpisywałysięoczywiściekon-
cepcjeposzczególnychartystów,wwiększymlubmniejszymstopniu
oddająceogólnetendencjepanującewszkole.Jednąznajciekawszych
istosunkowostabilnychbyłakoncepcjaOskaraSchlemmera,któryza
jedynyinajważniejszyobiektartystycznyuważałczłowiekawłaśnie.
Trudnopowiedzieć,czyjegopoglądyestetycznebyłyreprezentatyw-
nedlaBauhausu,gdyżsamczęstozaznaczał,żeodnosiwrażenie,iżjego
twórczośćpostrzeganajestjakoDklasyczna”iwyłamującasięzobowią-
zującegokanonuabstrakcji.Niewątpliwiejednakbyłaspójnaiobo-
wiązywaławewszystkichobszarachjegodziałalności,ajejkulminacją
miałobyćseminariumDerMensch(Człowiek).
***
Kiedyw1928rokudyrekcjęBauhausupoWalterzeGropiusie
obejmowałHannesMeyer,uczelnięopuściłokilkuartystów,wśród
nichLászlóMoholy-NagyiMarcelBreuer.OskarSchlemmer,który
byłwykładowcąod1922roku,takżezastanawiałsięnadodejściem,
gdyżkomunizującenastrojewszkoleniezyskiwałyjegoaprobaty,
6H.Oosterling,DaseinasDesign.Or:MustDesignSavetheWorld?,DMe-
lintas.AnInternationalJournalforPhilosophyandReligion”2009,t.25,nr1,
http://journal.unpar.ac.id/index.php/melintas/article/view/930/914[do-
stęp:20.02.2021].Dziękujęprof.AgnieszczeJelewskiejzazwróceniemojej
uwaginakoncepcjęOosterlinga.
