Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wsytuacjachtrudnychiichpozytywnainterpretacjaorazprze-
zwyciężeniewłasnychograniczeń(Steuden,2006).
HelenaSęk(2013)opróczkryzysówrozwojowychwyróżniare-
akcjekryzysowe,kryzysyemocjonalneiwydarzeniakrytyczne
(zjawiskakryzysowe).Wszystkieonemającharakterprzełomowy
wżyciuczłowieka.Doprzejawówkryzysuzalicza:
–uczuciaireakcjeemocjonalne(uczucieprzerażenia,bezradno-
ści,wyczerpania);
–procesypoznawcze(nieumiejętnośćskupienia,dezorientacja,
koncentracjanastracie);
–objawyfizjologiczne(licznedolegliwościsomatyczne,zabu-
rzeniasnu);
–zachowaniawynikającezlęku,napięcia,dezorganizacjiipo-
czuciabezradności(nietypowe,destrukcyjne,autodestrukcyj-
ne,niespójnezprzeżywanymiemocjami).
Starośćwliteraturzeprzedmiotujestopisywanajakoczas,wktó-
rymwystępująlicznekrytycznewydarzeniażyciowe,mogącestać
siędlaosobystarszejsytuacjamitrudnymiiprowadzićdotzw.
zmianindywidualnych(Kuryś,2010).Rzadkobywatak,żewystę-
pująonepojedynczo.Wtymokresieistniejebardzodużepraw-
dopodobieństwokumulacjizdarzeństresowych.Donajczęściej
występującychwstarościzdarzeńkrytycznychnależą:utrata–bli-
skichosób,zdrowia,statusuekonomicznegoispołecznego,presti-
żuiprzydatności–atakżezmierzeniesięzperspektywązbliża-
jącegosiękresużycia(Straś-Romanowska,2009).Steuden(2016)
podzieliłatetrudnościnakilkagrupzwiązanychz:
–sytuacjąfinansową,lokomocją,codziennymiobowiązkami
domowymi;
–nabyciemnowychumiejętnościniezbędnychprzyobsłudze
urządzeńtechnicznych;
–zmianamiwrelacjachzrodzinąinajbliższymotoczeniem;
–zmianąmiejscazamieszkaniazwiązanązsytuacjąfinansową
bądźzdrowotną;
13
