Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
czylipodczasodkrywaniaiidentyfikowaniaproblemów,orazbłędy
występującewfaziegenerowaniapomysłówl
Wrozdzialeczwartymprzedstawionenastępującebłędnespo-
sobymyślenia:myśleniepowierzchowne,nadmiernieuproszczone,
absolutystyczne,relatywistyczne,konformistyczneistereotypoweoraz
ukierunkowanenautrzymywaniewcześniejprzyjętychpoglądówl
Rozdziałpiątyprezentujeróżnepostaciiprzejawyjednostron-
negomyślenial
Wrozdzialeszóstymanalizowanekwestieźródełbłędówmy-
ślenia,ujmowanychprzedewszystkimzpsychologicznegoisocjolo-
gicznegopunktuwidzenial
Wrozdzialesiódmymporuszamzagadnieniepowszechnegowy-
korzystywaniabłędówmyślowychwpropagandzieorazwerystycel
Wostatnimrozdzialeprzedstawiampróbępodsumowaniaroz-
ważańzpunktuwidzeniaodpowiedzinapytanie:jakmożemybłędów
unikać?
Wpracyumieszczonyjesttakżesłownikobejmującywykazgłów-
nychbłędówiwyjaśniającyużywaneterminyl
Błędywmyśleniumogąbyćpożytecznąlekturądlaosób,trosz-
czącychsięojakośćswojegomyśleniaiżycialPodobniejakwcześniej
wydanąSztukęmyśleniawykorzystywaćpublikacjęmożnawczasie
zajęćdydaktycznychpoświęconychtakimzagadnieniomjaksztuka
myśleniaiuczeniasię,jakdyskutowaćiskutecznieprzekonywać,jak
racjonalnieitwórczomyśleć,czyteżpoprostubłędomwmyśleniu
Autorkapragnieserdeczniepodziękowaćzacenneuwagiiwska-
zówkiRecenzentcepracy,profldrhablAlinieMotyckiejorazdrKry-
stynieGutowskiejzacennąpomoc,poświeconyczasiprzydatneuwagi
merytoryczneistylistycznel
7