Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Artykuły
Przypadekpedagogikiwydajesięszczególniezłożony.Pedagogikępomijano
ipomijasięwniektórychklasyfikacjachnauk(dyscyplinnaukowych)1.Wstruk-
turachakademickichnaświeciesąinstytucjeiśrodowiskazajmującesięnauka-
mioedukacji,socjologiąedukacji,politykąoświatową,filozofiąoświatyiinnymi
obszaramikojarzonymiunaszpedagogiką,alenieużywasiępojęcianpedagogi-
ka”-takiejdyscyplinynaukowejniema.Podejmowanebyłypróbywykreowania
edukologii2-jakonaukinowszystkimwoświacie”3.Pedagogikaniewydajesię
miećstatusupodobnegowieluinnymnaukomhumanistycznymispołecznym.
Równieżnagruncieeuropejskim,takżewPolsce,dostrzecmożnarozmaite
przejawyniepewnościwsprawienaukowejtożsamościpedagogiki.Różnesątego
przyczyny-m.in.ideologiczno-politycznekoneksjepedagogikiizwiązaneztym
kryzysy,słabośćśrodowiskapedagogów,stosunkowolicznyudziałosóbniema-
jącychprzygotowaniapedagogicznegowżyciunaukowym(częstopseudonauko-
wym)środowiskapedagogówakademickich,alerównieżzłożonośćiwielowy-
miarowośćobszarów,którymizajmujesiępedagogika(pedagogowie)4,rozmaitość
powiązańmiędzydyscyplinarnych,wtórnośćkoncepcjiiorientacjimetodologicz-
nychwobecinnychdyscyplin5-iinne.
Tenbagażdoświadczeńsprawia,żerozważaniaotożsamościpedagogiki
mająszczególneznaczenie,bosłużyćpowinnyokreśleniuzadań,obszaróworaz
sposobówuprawianiatejdyscypliny.Rokbieżącyprzyniósłjeszczejedenważny
powód-amianowicieadministracyjniedokonanaklasyfikacjadyscyplinna-
ukowych6zmieniła-najogólniejmówiąc-charakternaszejdyscypliny.Toskła-
niadopodjęciakolejnyjużraz7dyskusjiotożsamościpedagogiki.
Starożytnetradycjerefleksjiowychowaniu
Najdawniejszeźródładotyczącerozważańowychowaniupochodzą-jak
wiadomo-zestarożytności.Podejmującróżnekwestiezwiązaneznauczaniem
1Por.np.W.Krajewski:Prawanauki.Przeglądzagadnieńmetodologicznych.Warszawa:
KIW,1982.
2Por.T.Lewowicki:Szkicdodziejówcałościowychujęćzagadnieńoświaty-kuspotkaniu
zoświatologią.W:Całościoweujęciaedukacji-kuspotkaniuzoświatologią.Red.T.Lewowicki,
W.Ogniewjuk,S.Sysojewa.Warszawa:WSPZNP,2011.
3Ibidem.
4T.Lewowicki:Otożsamości,kondycjiipowinnościachpedagogiki.Warszawa-Radom:ITE-
-PIB,2007.
5Ibidem.
6Wykazobszarówwiedzy,dziedzinnaukiisztukiorazdyscyplinnaukowychiartystycznych.
[ZałącznikdorozporządzeniaMinistraNaukiiSzkolnictwaWyższegozdnia8sierpnia2011r.
(rozporządzenieweszłowżycie1.10.2011roku)].
7T.Lewowicki:Otożsamości,kondycjiipowinnościach…
