Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
BłędzkaJolanta,DerezińskaAgnieszka,KujawskiEdward
Analizującprzedstawionywyżejkartogrammożnastwierdzić,żepoza
województwemkujawsko-pomorskim,cojestoczywistymzewzględunalo-
kalizacjęuczelni,stosunkowodużokandydatówzgłosiłosięzwojewództwa
wielkopolskiegoorazpomorskiego.Niestety,wrazzlicznościąkandydatów
niewiązałosięichprzygotowaniedowyższychstudiówtechnicznych–
szczególniezmatematykiorazzfizyki.Brakumiejętnościrozwiązywania
zadańzpodstawowegoprzedmiotukierunkowego–geodezyjnychpomiarów
szczegółowych–spowodował,żezliczby250studentówpierwszegoroku,
studiaukończyłoniecoponadpięćdziesiątosób2.Tagrupaabsolwentów
zostałaobjętanaszymbadaniem,któregocelembyło:
yokreślenietrudnościwpodjęciupracyzawodowej,
yauto-ocenadostosowaniasiędowymogówmiejscapracy,
yauto-ocenaprzygotowaniaprzezUczelniędopracyzawodowejnasta-
nowiskachwymagającychwiedzygeodezyjno-kartograficznej.
Zasadyprowadzonegobadania
Ustawazdnia18marca2011r.ozmianieustawy„Prawooszkolnictwie
wyższym”,nałożyłanauczelniewyższeobowiązekmonitoringuzawodowych
losówswoichabsolwentów.Działaniate,pozwalającepozyskaćszersząirze-
telnąinformacjęojakościkształcenianaposzczególnychkierunkach,podjęło
takżeBiuroKarierKPSW.Prowadzionobadaniadotycząceprzygotowania
absolwentówdopodjęciapracy,oczekiwańcodoprzyszłejpracyzawodowej
orazsytuacjinarynkupracy.Mimotego,zespółdydaktycznyobsługujący
kierunek„geodezjaikartografia”podjąłsięprzeprowadzeniawłasnychbadań
dotyczącychlosówpierwszychabsolwentówtegokierunku.Motywempodjęcia
siębadańbyłoprzekonanie,żedająonedobreuzasadnieniedlawprowadzania
zmianwrealizowanymprocesiedydaktycznym.WiększośćuczelniwPolsceiza
granicąprzeprowadzatakiebadaniametodąankietowąpoprzezrozesłaniedo
zainteresowanychankietypytań.Otrzymanenapiśmieodpowiedziopracowuje
sięnastępniejednązwybranychmetodstatystycznych.Przykładyzagranicznych
rozwiązańznajdziemywekspertyzieprzeprowadzonejprzezfirmęSedlak&
SedlakzKrakowapt.„Monitorowanielosówzawodowychabsolwentówszkół
wyższych–rozwiązaniastosowanewwybranychkrajacheuropejskich”3.
2M.Chylewska-Szabat,E.Kujawski,Badanieprzygotowaniazmatematykiifizykikandydatów
nastudiatechnicznewWyższychSzkołachNiepublicznych,MateriałyOgólnopolskiejKonferencji
Naukowo-DydaktycznejEUROMATYKA2012,WydawnictwoPolitechnikiPoznańskiejPoznań
31.V–2.VI2012.
3Ekspertyza:„Monitorowanielosówzawodowychabsolwentówszkółwyższych–rozwiązaniastoso-
wanewwybranychkrajacheuropejskich”,Sedlak&Sedlak,Kraków,www.rynekpracy.pl[29.12.2010].
14
