Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Telospedagogicznyversustelosbiotechnologiczny
27
poznanie-działanie;prawda-fałsz;dobro-zło;piękno-brzydota.
Zdaniempostmodernistówopozycyjnysposóbmyślenia-flobsesja
binaryzmu”-prowadzidopojawieniasięwkulturzeproblemów
nierozstrzygalnych,np.flmind-bodyproblem”(czyliproblempsy-
chofzyczny,inaczejproblemstosunkuduszydociała)czykwestii
defnicjiprawdybądźsztuki.Owocujeontakżepetryfkacjążycia
ludzkiego,awięcbezzasadnymobdarzaniemprzywilejemuzna-
nychideałów(wartości),apotępianieminnych
11
.
Zodrzuceniahistoryzmu,esencjalizmuibinaryzmuwynika,żenatreść
postmodernistycznegoIPro’składająsięgłównie:aktualizm(kontemporea-
nyzm);istnieniewyłącznietzw.Jetzzeit-teraźniejszościorazkontekstualizm
(etnogenizm),czyliwszystkojestwypadkowądynamicznegoiwielorodnego
kontekstu,konkretjestIsumą’przypadkowychrelacji
12
.
Jeśliprzyjąćpowyższewrazzpostulatamipluralizmukulturowegogło-
szonymiprzezpostmodernistów,to-jakwskazująRobinUsheriRichard
Edwards:flNawetjeśliuznamy,że»stawaniesięczłowiekiem«(becominghu-
man)wciążstanowipedagogicznytelos,toniesposóbzignorowaćfaktu,że
samopojęcieczłowiekauległofundamentalnejredefnicji:wmiejsceheteroge-
nicznegoiuniwersalnieobowiązującegoideałuczłowieczeństwapostmoder-
nizmpostawiłraczejjęzykowonieuchwytny»cel«,któregotreścisąnietylko
zmienne,aleapriorycznieuznanezarówniewartościowe”
13
.Innymisłowy:
flniesposóbtego,co»ludzkie«odnieśćdojakiegośjasnowyrażonegocelu
wychowawczo-edukacyjnego,cozkoleisprawia,żesamopojęcieczłowieka
podlegaraczejsubiektywnejinterpretacjianiżeliobiektywnejlegislacji”
14
.
Wpływpostmodernizmunapedagogikęiformułowaniecelówpedago-
gicznychniejestobojętny.Kondycjatejdyscyplinynaukowejwponowoczes-
nościwiążesięistotniezfundamentalnymzakwestionowaniemkonstytu-
tywnegozwiązkumiędzywychowaniemaflozofączłowieka,któraażdo
czasównowoczesnychinterpretowałato,coludzkiewkategoriachwyłącznie
humanistycznych
15
.Tymczasem:flWrazzrozprzestrzenieniemsięświado-
11
H.Kiereś,Postmodernizm.Rzeczywistośćczykreacja?,flPoznaniebytuczyustalaniesen-
sów?ZadaniaWspółczesnejMetafzyki”2019,nr1,s.176-178.
12
Tamże,s.178.
13
R.Usher,R.Edwards,Postmodernismł,s.126za:M.Lipowicz,Człowieczeństwoł,
s.42.
14
Tamże,s.127.
15
M.Lipowicz,Człowieczeństwoł,s.43.
