Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
4
CZĘŚĆI.Mądrzeomądrości
Kiedyludziewynaleźlipismoiodkryliliczby,otworzyłsięnowyroz-
działwnaszychdziejach.Wiedzazaczęłabyćspisywanaigromadzona.
Kolejnepokoleniamogłykorzystaćzdoświadczeńiprzemyśleńpoprzed-
ników,wzbogacającjeowłasne.Wiedzadotyczyłanietylkosprawprzy-
ziemnych,takichjakpodatkiczyspisyinwentarza.Ludziezaczęlisię
zastanawiać,jakżyć.ItobyłopierwotneznaczeniesłowaUmądrość”.
Stopniowopojawiałysięteżtekstyocharakterzereligijnymifilozoficz-
nym.Przypuszczalniewłaśniewtedyludziewymyślilisłowa,któreozna-
czałyto,conazywamymądrością.
Wkulturześródziemnomorskiejpierwszym,któryużywałsłowa
Umądrość”(sophia),byłprawdopodobnieHomer.Traktowałmądrość
poprostujakoumiłowaniewiedzy.Tonajprostsze,oczywisterozumie-
niezczasemstawałosięcorazbardziejsubtelne.StarożytnaGrecja
kojarzynamsięzdemokracjąizfilozofią.Najwybitniejsifilozofowie
tamtychczasówzaproponowaliswojerozumieniaterminuUmądrość”.
Ichpoglądyodcisnęłypiętnonamyśleniuomądrościnawielewie-
kówisążywepraktyczniedodzisiaj.Dlategowartosiędowiedzieć,
coomądrościmyślelibodajnajwięksifilozofowiestarożytnejGrecji:
Sokrates,PlatoniArystoteles.Jakzobaczymy,myśleniemanaprawdę
dużąprzeszłość.
ZacznijmychronologicznieodSokratesa.TenżyjącywVwiekup.n.e.
filozofniezostawiłposobieżadnychpism.Wszystko,cowiemyojego
poglądach,pochodziodinnychmyślicieli,głównieodPlatona(Krońska,
1983).Jeślifilozofównazywamyniekiedymędrcami,towłaśniedoSo-
kratesamianotowyjątkowopasuje,chociażsamsiebienazywałraczej
miłośnikiemwiedzy,aniemędrcem.Jakociekawostkędodajmy,żezza-
wodubyłkominiarzem.Zamiastsiedziećwkomnacieispisywaćswoje
myśli,chodziłpoulicachAtenirozmawiałzobywatelamimiasta.Dys-
kutowałzprzechodniami,uświadamiającimniewłaściwemyślenieibrak
wiedzy.Zadawałtrudnepytania,któreprowadziłydozaskakującychwnio-
sków.MożnaztejperspektywypotraktowaćSokratesajakoprotoplastę
dzisiejszegocoachingu,choćbiorącpoduwagęniektóremodnepraktyki
coachingowe,wielkiateńczykmógłbysięczućurażony.Cochybanaj-
ciekawsze,Sokratessamnieuważałsięzamądrego,aprzynajmniejza
najmądrzejszego.Pokazywałludziom,jakdalekoimjeszczedomądrości.
Postępowałtakzwłaszczawstosunkudotych,którzyuważalisięza
posiadającychwiedzę.
