Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
anidobrych,anizłych,leczmająbyćwcałościpobożneiświątobliwe;nie
tylkonieszkodzićobyczajom,alezdecydowaniejewspomagaćikrzepić;
wprzeciwnymrazieniemożnaichwystawiać.Podobnie,pieśniisam
utwórniemogąbyćpełnezmyśleńinazwjakichśbogówczybogińalbo
muz,Jowisza,Apollina,Minerwy,Kalliope,Pallady,Junony,albojakichś
innych,wistociebędącychdemonami,aniebogami,leczwcałościmają
byćpobożne,świątobliweipoważne,choćmogąteżbyćumiarkowanie
wesołe.Podobnie,niemożnawogólewprowadzaćkobieti[postaci–I.S.]
ubranychwkobiecystrój[…]
56
.
Sprzecznośćzustawąwjezuickiejpraktyceteatralnejwyjaśniać
możnapodporządkowaniemprzedstawieńnietylkomoralnościreligij-
nej,aletakżecelowi,jakimbyłowprowadzeniewychowankówdoczyn-
negouczestnictwawżyciupublicznym,wymagającegoprzygotowania
retorycznego
57
,tozaśzdobywano,opierającsięnakanonieantycznej
56Sint[scil.dialogi,comoediaeettragoediae–I.S.]eiusmodi,utnonsolumnihilturpeaut
indecenscontineant,sednequeullameiussuspicionem.Item,nonestsatissintrerum
indiferentium,nonmalarumauthonestarum,sedsintomniapia,religiosa;etnonsolum
quaenonnoceantmoribus,sedquaevehementerprosintetaedifcent;alioquinonexhi-
beantur.Item,carminaetcompositiononsintfabulosanequenominentdeosaliquosaut
deasvelmusas,Iupitrem[sic!],Apollinem,Minervam,Callliopem,Palladem,Iunonem
autaliumaliquem,quireveraerantdaemones,nondii;sedsittotapia,religiosaetgravis,
licetpossitessemodesteiucunda.Item,nullaeprorsusintroducanturfeminaeneque
ullomodofemineisornenturvestimentis[…]–DerationeetordinestudiorumCollegii
Romani,lib.1,cap.20.In:MonumentapaedagogicaSocietatisIesuquaeprimamRatio-
nemStudiorumanno1586editampraecessere.Ed.C.GomezRodelez,M.Lecina,
V.Augusti,F.Cervos,A.ortiz.Matriti1901,s.372.
57Zob.W.H.McCabe:AnIntroductiontotheJesuitTheatre.Ed.byL.J.oldani.
St.Louis1983,s.19–20.Zob.też:F.deDainville:L’éducationdesJésuites…,
s.481–487;J.Lacotte:Lanotionde«jeu»danslapédagogiedesJésuitesau
XVII
e
siècle.
In:Aspectsdel’humanismejésuiteaudébutdu
XVII
e
siècle.SousladirectiondeM.Fu-
maroli.flRevuedesSciencesHumaines”1975,s.262–263.
21
