Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wtedyto​wa​rzy​szyły?
Ciałomigdałowatejakwspomnianowyżejrozwijasię
jeszczewżyciupłodowym,awpierwszychdniachżycia
jestjużnatylerozwinięte,żezapamiętujeemocje
towarzysząceprzeżytymwydarzeniom.Hipokamp
natomiastintensywnierozwijasiędopierookoło
trzeciego–czwartegorokużycia,cooznacza,żewcześniej
niejestwstanieefektywniezapamiętywaćfaktów
iwydarzeń.Niektórzyznaspamiętająjużpewne
zdarzeniazokresuokołoczwartegorokużycia,inni
zniecopóźniejszego.Tapamięćczęstoniejestjeszcze
wystarczającotrwała.Oznaczato,żepamięćfaktów
możezczasemzaniknąć,lecztrwałepozostają
in​for​ma​cjezpa​mięciemo​cji.
Pamięćemocjonalnaodpowiadazaprzechowywanie
wydarzeńodużymładunkuemocjonalnym.Toznaczy,
żezdarzenia,którymtowarzyszyłyintensywneemocje
pozytywnelubnegatywne,mózgdokładniezapamiętuje.
Wewczesnymdzieciństwieteemocjeniekojarzone
zkonkretnymifaktami,leczmająjużogromnywpływ
nakształtowaniesięosobowościipodatnośćnastres
wprzy​szło​ści.
Przykłademsytuacji,kiedypamiętamyemocje,alenie
pamiętamywydarzenia,wspomnieniatraumatyczne
zokresudzieciństwa.Jeśliwewczesnymokresieżycia
doszłodonadużyciaseksualnegolubprzemocyfizycznej,
dzieckomożewprzyszłościniepamiętaćtego,
cokonkretniesięwydarzyło,aleodczuwadlasiebie
niewyjaśnionylękprzeddotykiem,przedobcymiludźmi
czygwałtownymiruchami.Torównieżprzykładnato,jak
pamięćemocjonalnakształtujedorosłeżycie.
Wpsychoterapiipsychodynamicznejdążysię
dowydobyciatychwspomnieńz„zakamarków”
hipokampu,abypacjentuświadomiłsobie,skądbiorąsię
jegoemo​cje.