Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WYBORYWEKONOMIIJAKONAUCE
cyzji
15.Przewartościowaniapoglądównarolęmatematykiwekonomiiniena-
leżyjednakutożsamiaćzideąograniczaniazastosowaniamatematyki,alewręcz
zewzrostemjejwykorzystania.Jednakżewiązaćsiętobędzie,jaksięwydaje,
zezmniejszeniemroliekonomiinausługachmatematyki,czyliekonomiiuży-
wanejjakoswoistymateriałćwiczebnydodoskonaleniamatematykiizmatema-
tyzowanychformprezentacjiwiedzy,arosnąćbędzierolamatematykina
usługachekonomii
16.
Uwagikońcowe
Ekonomiajestnaukąwyboru,alecostaranosiępokazaćwtymopra-
cowaniujejrozwójtakżewiążesięzwyborami,którychdokonywaliido-
konująekonomiści.Nieprzesądzająctegojakąnaukąwwynikukolejnychwy-
borówstaniesięekonomiazakilkadziesiątlatnależałobyjednakżyczyćsobie,
abyekonomiścipogodzilisięostateczniezfaktem,żenigdyichnaukaniebę-
dzietakąsamąnaukąjaknaukiformalne,anawetnaukiprzyrodnicze.Wynika
toznaturynaukspołecznych,doktórychekonomianależy.Oczywiścienie
możetosłużyćjakouzasadnieniesprowadzaniaekonomiidofragmentarycz-
negoopisuotaczającegoświataiswoistegozbiorustudiówprzypadków.Nauka
wymagabowiemuogólnianiaibudowyteorii,nawetjeślizperspektywyhisto-
rycznejdochodzimydownioskuoichniedoskonałościczywręczbłędności.
Trzebatakżepamiętać,żenaszazdolnośćpredykcjibędziezawszeniedoskonała
zewzględunazmiennośćizłożonośćzjawiskekonomicznych,którychnieda
się,pozaświatemczystejekonomii,oddzielićodinnychzjawiskspołecznych.
Wefekcie,zawszepozostaniemiejscenaowąsłynnąiniedokońcarozpoznaną
niewidzialnąrękę,którejdziałaniemA.Smithstarałsięwistocierzeczywy-
tłumaczyćto,czegotaknaprawdęniepotrafiłdokońcawinnyprzekonujący
sposóbwyjaśnić.
15Wartoprzyokazjizwrócićuwagęnadośćszczególnąrolęczęściekonomistów,azwłaszczaspecjalistów
zobszarufinansów,związanychześrodowiskiemakademickim.Zjednejstronyosobyte,achodzitu
wszczególnościoprominentnychreprezentantówuniwersytetówamerykańskich,współtworzyłyczytwo-
rzyłynowekoncepcje,takiejakideashareholdervalueczymetodywycenyinstrumentówpochodnych
(toostatniezostałonawetuhonorowanejednązbardziejkontrowersyjnychnagródnoblowskichdlaRoberta
MertonaiMyronaScholesaw1997roku)iupowszechniałyteideewświecieakademickimorazpozanim,
azdrugiej,częstopełniącfunkcjedoradczeczynawetzarządczewinstytucjachfinansowychdbałyoin-
korporowanietychżekoncepcjiprzezpraktykę.
16B.Czarny:Metodologiczneosobliwościekonomii.„BankiKredyt”2007,nr7,s.69-70.
23