Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
OdRedaktora7
Część1.Promotor
Różnerefleksjepromotora(AndrzejKardasz)11
Czterdziestolecienauczaniaakademickiego(AleksandraŁakomiak)15
DoktorzyKatedryControllingu(AndrzejKardasz)22
Część2.Doktoratprzepustkądoakademickiejkariery
UdziałdoktorówwrealizacjiirozwojuofertydydaktycznejKatedry
Controllingu(JoannaDyczkowska)65
Aspektyrealizacyjnewykładuwjęzykuobcymdlastudentów
ProgramuErasmusnaprzykładziewykładu„Marketingcontrolling”
(MartaNowak)80
Uczyćkreatywności,ucząckreatywnie.Doświadczeniaprojektu
CompetenceinEuroPreneurship(COEUR)/BusinessCreativityModule
(BCM)(TomaszDyczkowski)93
Naukaipraktykaadydaktyka(RomanKotapski)119
Jakmierzyćefektywnośćfinansowąprocesudydaktycznegowpublicznych
uczelniachakademickich?(AnnaĆwiąkała-Małys)135
Część3.Azanamiprzebytadroga
Mojedoświadczenia,,doktorskie”icoztegowynikło(RomanKotapski)149
„Droga,którąidę,jestjakpierwszywłasnywiersz…”
(AleksandraŁakomiak)163
Perasperaadastra(AgataSzwed-Ćwiertnia)177
Posłowie
189
