Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
Rozdziałpierwszy
rymdoradcaiklient(klienci)współpracująwdynamicznysposóbigdzie
doradcawykorzystujezachowaniazszerokiegowachlarzametodwcelu
osiągnięciaprzezklientalepszegosamozrozumieniaorazdoprowadzenia
dopodejmowaniaprzezklienta„dobrych”decyzjizawodowych,przyczym
toklientodpowiedzialnyjestzaswojedziałania”(Herr,Cramer,1988,
s.406).
Przyjmując,żedoradztwozawodowejestprocesempomagania,należy
zatemwyjaśnićpojęciepomocy.BędzieonorozumianezaA.Bańką(1992,
s.15-17)jakozbióraktywnychdziałańrealizującychzgóryzałożonewar-
tościhumanistyczne(ludzkie),akceptowanewdanejkulturze,którychce-
lemjestpokonywanietrudności,informowanie,rozpoznawaniemożliwo-
ści,komunikowaniefaktówiproblemów,doradzanie,decydowanie,moty-
wowanie(nakłanianie,zachęcanie).Pierwszoplanowąrolęwprocesiepo-
maganiaodgrywająwartościludzkie,którezawszestojąnadwartościami
ekonomicznymi.
Wrozważaniachdotyczącychporadnictwazawodowegoniemajed-
nomyślnościcodotego,czytermindoradcapowinienbyćdookreślany
rzeczownikiem—doradcazawoduczyteżprzymiotnikiem—doradca
zawodowy.ZdaniemB.Wojtasik(1997,s.4)doradcęzawodowegomożna
błędnieodczytywaćjakodoradcęprofesjonalnego,czylizawodowoprzygoto-
wanegodorolidoradcy,niekonieczniewdziedziniezwiązanejzwyborem
zawodu.Ztegopunktuwidzeniaprecyzyjniejsze,wedługniej,wydajesię
pojęciedoradca(czego?)zawodu.Jednakwliteraturzepowszechniejszyjest
termindoradcazawodowy,któryjestsynonimemdoradcyzawodu.Posługi-
waniesięwniniejszejrozprawiepojęciemdoradcazawodowywynikarów-
nieżztego,żepodtakąnazwąfigurujewKlasyfikacjizawodówispecjalności
(Kurjaniuk,1995,s.486).
WtejżeKlasyfikacjinakreślonezostałygłówneceleizadaniadoradcy
zawodowego.Obszarjegodziałańtoudzielaniepomocywformiegrupo-
wychiindywidualnychporadzawodowychmłodzieżyiosobomdorosłym
wwyborzezawoduikierunkukształceniaiszkoleniaprzyuwzględnieniu
ichmożliwościpsychofizycznychisytuacjiżyciowej,atakżepotrzebrynku
pracyorazmożliwościsystemuedukacyjnego.Jegozadaniaobejmują:
—gromadzenie,opracowywanieiaktualizowanieinformacjiozawo-
dach(stanowiskachpracy),ścieżkachuzyskiwaniakwalifikacjizawodo-
wychorazpotrzebachrynkupracy;
—udzielanieinformacjiozawodach(stanowiskachpracy),instytu-
cjachkształceniaorazoaktualnejsytuacjirynkupracy;
—prowadzeniezajęćgrupowychzmłodzieżądotyczącychplanowania
karieryzawodowejiaktywnegoposzukiwaniapracy;
