Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Część5
Poznanieintegralnewpraktyce.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.199
5.1.PoznanieintegralnewedukacjiakoncepcjapedagogicznaJohnaDeweya.
.199
5.2.Poznanieisztukażycia,czyliopoznaniuintegralnymwflozofistarożytnej214
5.3.Poznanieintegralnewnauce.Inspiracjeestetycznewfzyce.
.
.
.
.
.
.
.
.
.221
Podsumowanie
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.234
Bibliografia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.240
Notabibliograficzna
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.247
Indeksnazwisk
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.248
Summary(Aestheticexperienceasthebasisofintegralcognitionfromtheper-
spectiveofpragmaticaesthetics).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.253
AdamMickiewiczUniversityPress©2022
