Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
BożenaJózefów-Czerwińska
Nazistowskaideologia,metodydziałania
alosymłodychgeneracjiwczasie
IIwojnyświatowej
Wprowadzenie
KażdyczłowiekdoświadczającytraumywczasieIIwojnyświatowejztrudem
przywołujezwiązanezniąwspomnienia,copotwierdziłamwlicznychprojektach
etnohistorycznych1.Wszczególnościdotyczytoosób,któredorastaływlatach
wojnyizasprawąokupantówniejednokrotnieznalazłysięwsytuacjizagrożenia
życia(swojegolubbliskich)bądźteżbyłyświadkamibrutalnychzachowańna-
jeźdźców
.
PodczasIIwojnyświatowejdoszłodozbrodniludobójstwamanifestującejsięnie-
wyobrażalnymidotądwymiaramiokrucieństwa.Wciążjeszczeniekiedyaktualnejest
stwierdzenieRomanaZ.Hrabara(zlatsześćdziesiątychXXwieku),żeniewszyst-
kiezbrodniepopełnioneprzeznazistówsąjużwystarczającodobrzerozpoznane:
Zdawaćbysięmogło,iżzbrodniehitlerowskiewczasiedrugiejwojnyświatowejnie
kryjąjużżadnychtajemnic.Jestjednakinaczej.Wieleztychzbrodnipokrywanadal
zasłonaniewiedzy
.Donichnależym.in.najstraszniejszachybaznich-rabunekiger-
manizacjadzieciprawiewszystkichpodbitychnarodów
,awpierwszymrzędzienarodu
polskiego2.
1BadaniazostałyprzeprowadzonenaobszarachpołudniowegoPodlasia(2010-2017)oraz
północnegoMazowsza(rozpoczęłysięod2016r.iwciążsąkontynuowane)wramachdziałalności
ZakładuAntropologii,AkademiiHumanistycznejim.A.Gieysztora,aodrokuakademickiego
2019-2020wramachAFiB,FiliaAkademiaim.A.GieysztorawPułtusku.
2R.Z.Hrabar,Hitlerowskirabunekdziecipolskich(1939–1945),Kraków1960,s.17.
WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone