Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
UrszulaChęcińska
wiedząipamięcią.Wrazzrefleksjąnatematsztukimożesprzyjaćzacieśnianiuzwiązków
międzyludzkich,przygotowujedzieckodożyciawrodzinie,szkoleispołeczeństwie.
nWychowawcaestetyczny”wspomagaswoichwychowankówwuzyskaniunaj-
pełniejszego,najlepiejzorganizowanego,najbardziejpogłębionego,czyliistotnegood-
biorudziełasztuki”
20
–taktwierdziłStefanSzuman,wybitnypedagogzafascynowany
procesemdojrzewaniaczłowiekadosztuki.Otym,żesztukajestodblaskiemurodyświa-
ta,któryuszczęśliwiaczłowiekainadajesensjegoegzystencji,pisałwniezwykłymeseju
Ourodzie
21
.
Jakopedagog,artysta,teoretyksztuki,psychologilekarzStefanSzumanwierzył,że
żywiołpięknapotrzebnyjestkażdemuczłowiekowi,aszczególniepotrzebnyjestdziecku.
Dziełosztukiniejesttylkoprzedmiotempoznania,stajesiętakże,amożeprzedewszyst-
kim,środkiemwychowawczym.Wpracachartystycznychtrzebawięcumiećodróżnić
mistrzostworzemieślniczeodprawdziwegoartyzmu,którypoleganawłaściwymzrozu-
mieniutrudnejnsztukiwyrazu”.Międzyumiejętnościąreakcjinasztukęaumiejętnością
dokonywaniawyborówżyciowychistniejebowiemścisłyzwiązek.
TaktwierdziłZygmuntMysłakowski,przyjmujączansztukęwyrazu”
22
umiejętność
przekazywaniatreścipowstającychnastykutrzechwarstwświadomościartysty:nieświa-
domej,nawpółświadomejispołecznej.Bosztukastajesiętym,jakpisałwksiążceKul-
turawspółżycia,czymmy,odbiorcysztuki,chcemyjąuczynić.
TakjakmatomiejscewtwórczościJoannyKulmowej,dlaktórejsztukawyrazuide-
finicjapięknajakonwolnościwzjawisku”stałasięwyzwaniemartystycznymiżyciowym.
WliścieadresowanymdodzieciJoannaKulmowanapisała:
KochaniMoi.
Niemarzeczywspanialszejniżto,comożemywymyślićsami.
Niemapracypiękniejszejniżta,copowstajeznaszejwyobraźni,znaszegomarzenia.
Innaniżto,cobyłodotychczas.Nowa.Własna.
Takiedziełatworzyliodlatartyści.Każdyznichpragnął,żebyjegoobrazbyłnajdoskonalszy.
Jegohaftnajkunsztowniejszy.Zrodzonyzwłasnychmarzeń.
Znajwyższychumiejętności.Idlategopowstałowtedytylerzeczypięknych:pałacówikościo-
łów,rzeźbiobrazów,ksiągipieśni.Aleidziełdrobnych:kielichówitalerzy,kilimówikoronek...
Wszystko,czegoczłowiekdotykał,musiałobyćnajpiękniejsze.Tylkotakapracasprawiałaarty-
ścieprzyjemność.Niemęczyłsięnią,nienudził.Byłasensemjegożycia.
Jakptakbudujegniazdo,jakmrówkabudujekopiec;takimypowinniśmystalebudować,stale
tworzyć.
20S.Szuman,Specyfikawychowaniaestetycznego,w:tegoż,Osztuceiwychowaniuestetycznym,War-
szawa1969,s.106.
21S.Szuman,Ourodzie,Katowice1947.
22Z.Mysłakowski,Obcowaniezapośrednictwemksiążki,w:tegoż,Okulturzewspółżycia,Warszawa
1967,s.88.
12
