Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Życieczłowiekamaściśleokreślonywymiarczasowy,jemunieznany.
Równienieznanyjestbiegżyciaijegojakość.Totylkozpozorujesteśmy
„panami”własnegożycia.Wyznaczajebowiemwieleczynników,
wtymwieleniewiadomych.Jednymznichjestludzkaniepełnosprawność.
Zdawaćsięmoże,będącaudziałemnielicznych...
(C.Kosakowski,2003,s.13)
Rodzicepragną,abyichdziecicieszyłysięjaknajlepszymzdrowiem.
Niestety,wieluznichstajeprzedwyzwaniemchoroby,wtymcorazczęś-
ciejnowotworowej.WPolscecorocznierozpoznajesięudzieciod1100
do1200nowychzachorowańnanowotwory.Jednakdziękisukcesom
odnoszonymnapolumedycynywzakresiestosowaniakompleksowego
leczeniaonkologicznegocorazwiększejliczbieznichudajesiępowrócić
dozdrowia.
Doniedawnagłównyciężarbadańnadchorobaminowotworowymi
spoczywałnanaukachbiologicznychimedycznych.Naukowcyposzukiwali
inadalposzukująodpowiedzinapytaniadotycząceetiologiiipatogenezy
choróbnowotworowychorazjeszczeskuteczniejszychmetodichleczenia.
Natomiastobecniecorazczęściejporuszasiępozamedycznyproblemcho-
robynowotworowej.Akcentowanieproblemówpsychologiczno-pedago-
gicznych,mogącychsiępojawićwjejprzebiegu,stajesiękoniecznością.
A.Maciarz(2001b,s.7)napisała:
Skorochoroba,jakonieuchronnezjawiskowżyciuczłowieka,dotyka
takżedzieci,powinniśmyzrobićwszystko,cownaszejmocy,byzłagodzić
zagrożenia,któreonaniesie.Prawdąjest,żedzieckodlaosiągnięciadojrzałej
osobowościpotrzebujenietylkobeztroskiiradości,aletakżewysiłkuitrudu.
