Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
)lorenceNighting!le
:!n!zieïur!!Vkiej
:ręczenieme!!lu
MEDYCZNY
PERSONEL
LŚREDNL
Ryc.2.
WYŻSZY
Przywołanedecyzjemiałyteżwpływna
statusifunkcjonowanieszkółpielęgniar-
skich.Odi949r.ustabilizowanoiujednoli-
conocyklorazdługośćkształcenia(2lata).
Argumentemprzemawiającymzasłusznością
skróceniaczasunauki,jakmiałotomiejsce
wprzypadkuuniwersyteckiejszkoływKra-
kowie,byłotjaktwierdzonotstalerosnące
zapotrzebowanienapielęgniarkiwkraju,co
wdużejmierzewynikałozprowadzonejod
i947r.politykidzimnejwojnyn23.Dlatego
teżzmierzanodopodporządkowaniapań-
stwucałościszkolnictwapielęgniarskiego.
Wpierwszejkolejnościdążonodoupaństwo-
wieniajednostekdydaktycznychprowadzo-
nychprzezzgromadzeniazakonneitaknp.
wi949r.zlikwidowanowWarszawiewspo-
mnianąjuższkołęSióstrFranciszkanekod
Cierpiących,awszystkiezatrudnionetam
siostryzwolniono.Podobnylosspotkałsio-
strypracującewszkoleprzySzpitaluPrze-
mienienianawarszawskiejPradze24.Zwol-
nienia,przymusoweprzenoszenienainne,
mniejodpowiedzialnestanowiskaspotykało
takżeświeckiepielęgniarki,zwłaszczawywo-
dzącesięześrodowiskprzedwojennejinteli-
gencjiczypiastującewokresiemiędzywojnia
ważne,kierowniczefunkcje25.Naprzestrzeni
lati949ti950kilkaznaczącychwzawodzie
osóbutraciłoswojestanowiska26.Trwałyteż
prześladowaniawymierzonewpielęgniarki
zaangażowanewczasieokupacjiwdziałania
ArmiiKrajowej27.Represje,różnepomówie-
nia,atakżeprocesyobejmowałytakżeosoby
konsekrowane.Oprocesachtychdonosiła
prasazawodowa,nierzadkodSłużbaZdro-
wian28.Trudnoteżpowiedzieć,czywszystkie
bohaterkitychwydarzeńdoczekałysiępo
latachrehabilitacji.
SytuacjaniesprzyjałapowrotomzZa-
choduprzebywającychtampielęgniarek,
którewrazzArmiąAndersaprzewędrowały
bojowyszlak,opatrującrannych,pielęgnując
chorych,anastępnie,jużpowojnieosiedliły
sięwLondynieczywinnychmiastachWiel-
kiejBrytaniilubwinnychkrajach,zakłada-
jąctamrodziny29.
Tymczasemwkrajowympielęgniarstwie
rozpocząłsięprocesrozwojuzawodowe-
go,budowaniakarier,najczęściejdrogątzw.
awansuspołecznego,kadryczęstosłabowy-
kształconejogólnieizawodowo,anawetbez
kwalifikacji,leczzaangażowanejpolitycznie.
60
23M.Lenartowicz,Uniwersyteck!Szkoł!Pielęgni!rstw!,op.cit.
24T
.Toczydłowska,Wkł!dZgrom!dzeni!SióstrFr!nciszk!nek,s.274.B.Urbanek,Zm!g!ni!oprofesjęwXIXiXX
wieku(doroku1963),w.Z!wódpielęgni!rkin!ziemi!chpolskich,s.69.
25WandaLankajteswi95ir.zostałazwolnionazpracywMinisterstwieZdrowia.Por.E.Smoleń,B.Dobro-
wolska,
W
!nd!L!nk!jtesijejrol!wrozwojupielęgni!rstw!społecznegowPolsce,dProblemyPielęgniarstwan20ii,
t.i9,z.3,s.406.
26Pozbawionostanowiskanp.JadwigęRomanowskątdyrektorkędawnejWarszawskiejSzkołyznowąlokaliza-
cjąwGdańsku.Cowięcejzmuszonabyłaonaopuścićnietylkomiasto,aleiterenwybrzeża.Odtądpracowała
jakoszeregowapielęgniarkawuzdrowiskuCiechocinek,powróciłanawybrzeżedopieropoodwilżyi956r.
izostałazatrudnionawInstytucieReumatologiiwSopocie.Włączyłasięwdziałalnośćtamtejszychstruktur
PTP
,szczególnieKomisjiSzkoleniowej.PonadtodziałaławSekcjiPielęgniarekZwiązkówZawodowychPra-
cownikówSłużbyZdrowia.Prowadziławykładydlapielęgniarekcieszącesiędużymzainteresowaniem.CAPP
PTP
,W!rsz!wsk!Szkoł!Pielęgni!rekwGd!ńsku,k.4.
27B.Urbanek,Zm!g!ni!oprofesję,s.70.
28
Wobecwyrokuśmiercin!pielęgni!rkę.N!uk!jednegoprocesu,dSłużbaZdrowiani950,nri5,s.4.Wtymprzypadku
próbowanodokonaćrehabilitacjioskarżonejpielęgniarki.Por.teżB.Urbanek,Zm!g!ni!oprofesję,s.70.
29Przykłademsąlosypielęgniarki,absolwentkiWarszawskiejSzkołyPielęgniarstwatIrenyHorbaczewskiej.
RelacjabohaterkidlaB.Urbanekzrokui987.
