Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.4.Główneelementye-learningu
1.4.Główneelementye-learningu
25
Zprzytoczonychwpunkcie1.2.różnychdefinicjiiceche-learninguwy-
nika,żeistniejeconajmniejpięćgłównychelementówskładającychsię
natęformękształcenia(rysunek1.3.):
•uczestnicy,
•prowadzący,
•programkształcenia,
•materiałydydaktyczne,
•platformaedukacyjna.
Rysunek1030Główneelementye-learningu
e-learningowa
Pla�orma
dydaktyczne
Materiały
e-learningu
Uczestnicy
elementy
Główne
kształcenia
Program
Prowadzący
Źródło:opracowaniewłasne.
1.4.1.Uczestnicy
Jednymzgłównychelementówe-learningusąuczestnicy,czyliosoby
zapisanenakurse-learningowyiwnimuczestniczące.Wtrakciekursu
musząonirozwinąćkompetencjewzakresiezarządzaniatechnologiami
informacyjno-komunikacyjnymiibyćmotywowani,abywspółdziałać
zprowadzącymzapomocątychtechnologii.Nauczestnikachspoczywa
równieżobowiązekwypracowaniaodpowiednichstrategiiuczeniasię.
