Sztuka dialogu. Teoretyczna założenia a szkolna i akademicka rzeczywistość
Książka dotyczy zagadnień dialogu w pracy dydaktyczno-wychowawczej szkół. Dialog stanowi metodę przygotowywania wychowanków do życia w społeczeństwie demokratycznym oraz jest instrumentem dydaktycznym i wychowawczym kształtującym uczniów, wyznaczającym poziom i jakość kontaktów uczniów z innymi osobami. Autor dokonuje analizy form dialogicznych: pracy w grupach, lekcji problemowych, pogadance, dyskusji, pracy z tekstem, „burzy mózgów”, metodzie sytuacyjnej, metodzie trybunału, metodzie gier dydaktycznych. Publikacja skierowana jest do nauczycieli i studentów pedagogiki.
Autor: Marian Śnieżyński
Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra