Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CONTENTS
Introduction...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
.7
Chapter1NEWROLEOFSOCIALELITAGAINSTCHANGINGREALITY...
...
...
.9
Theproblemofthesocialeliteeducationfromtheperspectiveofcrimeprevention
(MałgorzataKUĆ)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....11
CreationofmodernelitesinPoland-thepoliticaldimension
(MarcinPIĄTEK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
.21
Relexiveacademiceducation-educationof21stcenuryelite
(BeataŁUKASIK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....35
Wroclawasanincubatorfortheelite
(JerzyBESTRY)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
..43
Thehumanities–DonKichotofourtimes.Afunctionandsignificanceofthe
humanitiesinshapingofthesocialelite
(AnnaALOCHNO-JANAS)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
..53
Businesscreationofcontemporaryelits
(TeresaWĘGLARZ)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.61
TheroleofeliteandpoliticalclassintheEuro-modernization:Ukrainianexperiment
(WalentynaOPANASJUK)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
..75
Educationasacomponentofelementsscienceknowledgeandintelligencein
formationtheintellectualelite
(KatarzynaZIELIŃSKA,TomaszŻEBROWSKI)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...87
SchoolofKnightsastheeighteenth-centurytheforgeofpatriots.OutlineHistory
(PawełSZYMKOWICZ)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
..99
Chapter2PROFESSIONALNEEDSANDSPECIALISATIONOF
EDUCATION...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...105
Theoriesabouttheinternalsecurityinthehighereducation
(PawełŁABUZ)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
.107
ThecooperationofthePoliceandMilitaryPolice-chosenaspects
(MichałPROKOPCZYK)....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...113
Foreignlanguagesintheeducationsystemofuniformedservices.
ChallengesoftheXXIcentury
(AgataJAGIEŁŁO)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.127
Changeandextensionofthecriminal-processcompetenceoftheMilitaryPolice
(MarcinDEJA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...141
Seemingpassionsandrealneeds–Studies,choiceofstudentorfutureemployer?
(KarolinaPOBIEDZIŃSKA)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
..147
