Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
D.Borowski:Naperyferiach…Miejsceliteratury…
dzietrafiąnaksiążki,którebędąodpowiadałyichpotrzebom.Nie
trzebatutajdokonywaćszczegółowegoomawianiaznimipozycji
przeznaczonychdlamłodzieży,alewystarczywspólnieprzyjrzećsię
fragmentombądźtylkopoinformowaćoichistnieniu.
Ciekawewydajesiętakżepotraktowanieliteraturydlanasto-
latkówjakomateriałujęzykowego,którymożestanowićpodstawę
kształceniajęzykowego.Niewątpliwiepozwolitonauatrakcyjnie-
nienielubianychprzezuczniówzajęćzgramatykiiwspomoże
przyswojenienowejwiedzyorazumiejętności.Dobrymiprzykła-
damimogąbyćm.in.wyszukiwanieokreślonychczęścimowywe
fragmencieutworuliterackiego,analizazdańzłożonychzpowieści
dlamłodzieżyczyprzygotowywanieróżnychformwypowiedzi
inspirowanychlekturą(np.listdobohatera,opowiadaniaprzedsta-
wiającedalszelosy,sprawozdaniazezdarzenia,wktórymuczest-
niczyłbohater).Wtensposóbdobrzedobranytekstliterackimoże
skupićuwagęuczniaizachęcićdoćwiczeń.Jednocześniemożna
zapoznaćuczniazróżnymiadresowanymidoniegotekstamili-
terackimi,naktórychomówienieniemaczasu.Prawdopodobne
jest,żezaintrygowanyfragmentemuczeńsięgniepolekturęcałej
pozycjiwwolnymczasie.
Wszystkieomówionedotychczaspropozycjedydaktycznemają
naceluposzerzenieobecnościliteraturydlamłodzieżywkształce-
niupolonistycznym.Wmojejopiniikażdaznichpodnosijakość
lekcjijęzykapolskiego,atakżepozwalazapoznaćuczniazciekawy-
miksiążkamiadresowanymidomłodychludzi.Kolejnymskutkiem
omówionychrozwiązańmetodycznychmożebyćzmotywowanie
gimnazjalistówdoczytanialiteraturydlamłodzieży,copóźniej
przełożysięnazamiłowaniedolekturybardziejambitnej.
55
DominikBorowski
Ontheperiphery…Theplaceofliteratureforyouth
inPolishstudieseducation
Summary
Thisarticlepresentstheresultsofresearchonthepresenceofliteraturefor
youngpeopleintheeducationofPolishstudiesatthethirdstageofeducation.
Thefirstpartdiscussestheuseofliteratureforyoungpeopleinthecorecur-
riculum,curriculumandschooltextbooks.Attentionwaspaidtothelimited
presenceofliteratureforyoungpeople.Thesecondpartofthearticlewasde-
votedtoproposalsofincorporatingtheteachingofliteratureforyoungpeople