Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
MartaRusek
UniwersytetJagielloński
Bitwaksiążekibitwaoksiążki.
Transformacjekształcenia
literackiego
Pewnegoupalnegolatajakomłodychłopiecprzeczytałempo
koleiwszystkiedramatySzekspira.Wypadektenmiałde-
cydującywpływnamojepóźniejszelektury,abyćmożena
wieleinnychwyborówidecyzji.
JerzyStempowski1
Z
marzonyczytelnik,ten,któryznalazłswójliterackipunktodniesienia.
aczynamodwyznaniaJerzegoStempowskiegozesejuGranice
literatury,bo-jakprzypuszczam-zachwyciłobyononiejednego
nauczyciela-polonistę.Stempowskijawisiętutajjakoidealny,wy-
JegomiarąbyłSzekspir.WzderzeniuzautoremHamletawygrywały
lubprzegrywałyswojąbitwęwszystkieinneksiążki.Boprzecieżbitwa
książek-rozszyfrujmyjednozeznaczeńzaproponowanejwtytulemi-
litarnejmetaforyki-tobataliaouwagęczytelnika,oczaspoświęcony
natęanieinnąlekturę.Wreszcie-conajważniejszeicoznajduje
wyraztakżewprzywołanymcytacie-tobataliaowpływnamyślenie
ikształtowaniepostaw,takżeoorganizowaniewyobraźniiliterackiego,
estetycznegosmaku.Wszystkieteargumentyznajdująsweodzwier-
ciedleniewdebatachnatematprofilowaniakształcenialiterackiego
wszkole,zwłaszczalistszkolnychlektur2.
Muszęwtymmiejscuwskazaćjeszczejedną,pierwsząipodstawową
inspirację,jeślichodziotytułniniejszegotekstu.Byłniąsatyryczny
utwórJonathanaSwiftaBitwaksiążek3.Wtejniewielkiejrozmiarami
1
2
3
J.Stempowski,Graniceliteratury,[wo]EsejedlaKassandry,Gdańsk2005,s.186.
Artykułbyłpisanyjesienią2016rokuprzedkolejnymizmianamiprogramowymi
idotyczytransformacjikształcenialiterackiegowostatnimćwierćwieczu.
J.Swift,Bitwaksiążek;Opowieśćbalii,przeł.K.Dąbrowska,Warszawa2013.
