Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Inspiracjekonfucjańskiewchińskiejmyślipedagogicznej
pisujesięmuniezwykłewłaściwości.Najlepiejtęzależnośćwyjaśnia
koncepcjawzajemności.Kształtowanierelacjiniepolegananarzucaniu
swojejwolioraznadużywaniuwładzy.Dlaprzykładu:relacjeojcazsy-
nemsąopartenawzajemnościiobopólności;miłościorazsynowskim
oddaniu.Naukaczłowieczeństwapoleganapielęgnowaniuwzajemności
wrelacjachmiędzyludzkichikultywowaniucnotliwości.Konfucjanizm
jestkrytykowanyzapromowanieautorytaryzmuorazbezkrytycznepo-
słuszeństwo,aletakajednostronnajegointerpretacjaosłabiapierwotny
zamiaripodstawowewartościkonfucjańskie.
WedługDaXue1orazZhongYhong2konfucjanizmdotyczy:ge-wu-
odkrywaniapomysłów,zhi-zhi-pogonizawiedzą,zheng-xin-dyscypli-
nysercaorazcheng-yi-szczerościswoichdziałań.Doskonaleniesiebie
doprowadzidoqi-jia-harmoniirodziny,zhi-guo-zarządzanianaro-
demorazping-tian-xia-pokojuwświecie.Ztegowynika,żeuczyćsię
tostawaćsiędobrąosobą.Wnaucekonfucjańskiejwyróżniasięażpięć
obszarówwprocesieuczeniasięczłowieczeństwa:estetyczny,społeczny,
historyczny,politycznyorazpozaziemski(duchowy)-wtymsensiemo-
żemypowiedzieć,żeKonfucjuszbyłprekursoremholistycznejedukacji.
Tradycyjnakulturachińskakładzienacisknaposłuszeństwowobec
autorytetuidążeniedowspólnychcelów,któreczęstookreślasięmia-
nemnkolektywizmu”
,aściślejmówiąc,nkolektywizmuwertykalnego”
(Triandis,CheniChan,1998).Podczasgdytakolektywistycznatradycja
kulturowaoddawnanieuchronniehamujeindywidualnyrozwójoraz
wolnośćwypowiedzi,tojednaksłużyinadalpełnifunkcjęspołeczno-
-kulturalnąpolegającąnałączeniuróżnorodnejorazogromnejpopulacji
Chińczyków.KontekstykulturoweedukacjiirodzicielstwawChinachsą
zesobąpowiązane,awspólnymmianownikiemjestwłaśnieodniesienie
doautorytetówwchińskiejkulturze.Chińskisystemedukacjijestczę-
stointerpretowanyjakoodgórnaindoktrynacja,uczeniesięnapamięć,
atakżestandardoweprogramynauczaniaukierunkowanenaegzami-
27
1
DÀXUÉ(WielkaNauka)-jednaznajważniejszychksiągkonfucjanizmu.
2
ZHONGYONG(DoktrynaŚrodka)-księgauzasadniającametafizyczniekonfucjań-
skąfilozofięspołecznąiłączącapewneideekonfucjanizmu,buddyzmuoraztaoizmu.
AdamMickiewiczUniversityPress©2021
