Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Badanieidziałaniewpedagogicespołecznej…
15
zmiennych.Więcejnawet,uznawała,żewnioskowaniewpedagogice
społecznejowzajemnychpodobieństwachczyzależnościachzjawisk
wyłącznienapodstawieanalizmatematyczno-statystycznychjestnie-
bezpieczne,nwręczbłędne”(Radlińska1937,s.33-34).Nieszłotu
więcoustalanieilościowejmiarytychrelacji,alenokreśleniepod-
stawpracynadwyrównywaniembraków”(Radlińska1937,s.28-29).
Wpłaszczyźniepraktycznejnatomiastoznaczałotoniesieniepomocy
wrozwojuwszystkim,którzyjejpotrzebowali.Zadanietoizwiązany
znimtypdziałaniaHelenaRadlińskaokreślałaterminemndoświad-
czalnictwaspołecznego”.Rzeczpolegałanawprowadzaniukompen-
sacyjnychwswejistocie,zarównomaterialnych,jakispołeczno-kul-
turowych(nduchowych”),czynnikówwyrównującychdostrzeżone
braki.PolatachwEgzaminiepedagogikispołecznejRadlińska(1961)
dotychpodstawowychustaleńdodaważnąinadalaktualnąogólną
refleksjęnadistotąnaukpraktycznych.nNaukipraktyczne-pisała-
zajmująsięnietylkoteoriąprojektowania,leczrównieżidziałania.
Wartośćtychnaukwynikaprzedewszystkimstąd,żestykasięwnich
myślenienaukowe,systematyzujące,zpraktykąukazującąposzcze-
gólnenieprzewidzianefakty,dziękiczemurodząsięnowezdobycze
inowepomysły”(Radlińska1961,s.361).Tenoweformypociągały
jąszczególnie,znichtworzyłaalternatywnerozwiązaniametodolo-
giczno-praktyczne,któremiałypokonaćjednostronnośćdotychcza-
sowychbadańpedagogicznych,ichograniczonykontaktzpraktyką
życiaspołecznego.
Postawabadacza
WopiniiRadlińskiejjednymzpodstawowychwarunkówoptymali-
zującychprzebiegprocesubadaniaidziałaniajestokreślonapostawa
badawcza,któraobejmujezarównoprzygotowanienaukowe,cechy
osobowe,jakiumiejętnościpraktycznebadacza.Badacz,atakżepo-
mocniczypracowniknaukowypowinniodznaczaćsięprzedewszyst-
kimkulturąumysłową,rozległymprzygotowaniemnaukowymoraz
doświadczeniemżyciowym.Tecechyzapewniająumiejętnestawianie
problemówbadawczych,prawidłoweprzeprowadzeniebadań,atak-
żekrytycznąocenęichwartości.Niemniejważnajesttakżetzw.wy-
obraźniaspołeczna,warunkującadostrzeganieproblemówśrodowiska
izachodzącychwnimzwiązków.Funkcjąwyobraźnispołecznejoraz
częstopodkreślanejpotrzebypoczuciaodpowiedzialnościzasłowo
