Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
napoziomieszkoły(diagnoza,wsparcieiwczesnainterwencja,prowa-
dzoneprzezpedagogaipsychologaszkolnego).
8.Poziomkompetencjiznaczącychosóbdorosłych.
Analizującpowyższekatalogi,okazujesięzatem,żezdecydowana
większośćczynnikówchroniącychmacharakterpsychologicznyi/lubspo-
łeczny,niezwiązanyzestrukturalnąorganizacjąsamejplacówki,kwestia-
mifinansowymiczyproceduralnymi.Wkatalogupierwszymjakoczynniki
chroniącezdefiniowanookreśloneprzekonania(1,8,9,12,13,zpsycho-
logicznegopunktuwidzeniazostanąonedokładaniescharakteryzowane
wdalszejczęścipracy)orazokreślonycharakterrelacji(2,3,4,5,6,7,10).Są
tozatemelementybezpośredniozwiązanezedukacjąpsychospołecznąoraz
rozwojemtzw.umiejętności„miękkich”zarównouuczniów,nauczycieli,
jakiczłonkówrodziny.Podobnewnioskipłynązanalizydrugiegokatalo-
gu.Tamrównieżtylkojedenczynnik(7)macharakterformalno-organiza-
cyjny,pozostałezaśzwiązanesązprzekonaniami,poziomemświadomości
isystemamiwartości.
Reasumującrozważaniaoczynnikachwsparcia,wartoprzywołaćnie-
zwykleinspirujący,klasycznyjużeksperymentzwiązanyzuzależnieniami.
Otóżokazujesię,żeszczury,którewokresiedojrzewaniazostałyodizolo-
waneodotoczenia,łatwiejuzależniałysięodamfetaminyialkoholu.Efekt
utrzymywałsięrównieżwówczas,gdyszczurybyłyprzywracanegrupie.
Odizolowaneszczuryłatwiejulegałymanipulacji,byłybardziejlękliwe,agre-
sywneiusztywnionepoznawczo[SociallyIsolatedRatsareMoreVulnerableto
Addiction.ReportResearcher,2013].Jesttowynikzbieżnyztymi,opisanymi
jużwlatach70.XXwieku,przezprof.Bruce’aAlexandra.Zauważyłon,że
szczuryosamotnione,pozbawionenagradzającychbodźcówszybciejpopa-
dająwuzależnienieodśrodkówpsychoaktywnych1.JednocześnieAlexander
jestzwolennikiemzałożenia,żeuzależnienieuludzijestsposobemposzu-
kiwaniaulgiwsytuacjiodczuwaniaodosobnieniaiizolacji.Rzeczjasnanie
chodzituwyłącznieodosłownerozumienietychpojęć,leczopsychologiczne
przekonaniejednostkiopozostawaniuwsamotnościibrakutakichrelacji,
którebyłybyźródłemulgi,wsparciaipoczuciawspólnotowości.
NiewielejestwPolscerzetelnychbadańnadpoczuciemosamotnienia
młodzieży.Wynikitakiegobadania,przeprowadzonegonapróbie64uczen-
nicgimnazjumoraz48wychowanekplacówekopiekuńczo-wychowawczych,
prezentujetabela1.
1Więcejinformacjint.badańprofesoraAlexandraznajdujesiępodlinkiem:http://www.
brucekalexander.com/articles-speeches/rat-park/148-addiction-the-view-from-rat-park,
[dostęp:14.04.2019].
16
WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone
