Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Chapter1.
Dydaktykajęzykaspecjalistycznego
wszkolewyższej
MarzenaLisowska
ORCID:0000-0002-3596-9183
UniwersytetwSiedlcach,CentrumJęzykówObcych
Powszechnyprocesglobalizacjiprzejawiającysięmiędzyinnymimożliwościąstudiowa-
niazagranicą,wdrażaniaprogramówwymianymiędzynarodowej,atakżeotwarciemsięeuro-
pejskichrynkówpracyprzyczyniłsiędozainteresowaniaiwzrostuliczbyuczącychsięjęzyka
obcego,dlaktórychcelem,obokopanowaniawwysokimstopniujęzykaogólnego,jestpoznanie
Każdądziedzinężyciaczłowiekacharakteryzujepewienzasóbwiedzy,zarównoogólnej
jakispecjalistycznej.Obarodzajewiedzycechujewłaściwyjejzasóbsłownictwa.Przyczym
słownictwospecjalistycznezwiązanejestnierozerwalniezesłownictwemogólnym.Dziejesię
tak,gdyżsłownictwospecjalistycznematakiesamopochodzeniejaksłownictwoogólneoraz
równieżdlatego,żesłownictwospecjalistycznepowstajenabaziesłownictwaogólnego,atakże
wedługzasad,którymionosięrządzi.Językspecjalistycznyniejestzatemaniwariantem,ani
pującetezyBerndaSpillnera,wedługktórego:
1.Językspecjalistycznyniestanowitylkoterminologicznegododatkudojęzykaogólnego,
różnisięodniegospecyficznymicechaminazasadniczowszystkichpoziomachjęzyko-
wych.
2.Językspecjalistycznyniejestuniwersalny,leczróżnywróżnychjęzykach.
3.Niemajednegojęzykaspecjalistycznego,sątylkojęzykispecjalistyczneróżnychdzie-
dzin.
4.Niemajęzykaspecjalistycznegojednejdziedziny,sątylkospecjalistycznerodzajetek-
stów.
Nauczaniejęzykaspecjalistycznegowramachlektoratuwszkolewyższejwymagaodwy-
kładowcytegorodzajujęzykaotwartościumysłu,atakżewolipodejmowaniaprzezniegono-
wychwyzwań.Trudnopozostaćprzyzałożeniu,żenauczycieljęzykaobcegotojedyniehumani-
sta.Zadanie,przedktórymstoinauczycielakademickiimplikujenierzadkokoniecznośćzainte-
resowaniasiękierunkiem,wobrębiektóregonauczanyjestjęzykobcy.
1A.Seretny,Leksykawnauczaniujęzykaspecjalistycznego–potrzebyakademickie,apotrzebyzawodowe,
„ActaUniversitatisLodziensis.Kształceniepolonistycznecudzoziemców”,nr24,2017,s.149.
2S.Grucza,Idiolektspecjalistyczny–idiokulturaspecjalistyczna–interkulturowośćspecjalistyczna,[w:]
Językispecjalistyczne6.Tekstyzawodowewkontekstachkulturowychitłumaczeniach,(red.)J.Lewan-
dowski,M.Kornacka,W.Woźniakowski,Warszawa2006,s.34.
3B.Kubiak,Pojęciejęzykaspecjalistycznego,„JęzykiObcewSzkole”,nr5,2002,s.9-10.
–7–
