Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Omoralnościipotrzebieetycznegopostępowania
wewspółczesnychorganizacjach...
Omoralnościipotrzebieetycznegopostępowaniawewspółczesnychorganizacjach...
9
jakiintelektualista”(DOMANIeWSKI,2008,s.12).Niektórzyfilozofowie
twierdzą,żezgodanapodstawoweetycznepojęciaiocenyistniejeponad
wszelkimipodziałami.Ichzdaniem,dobroizłopoznajesięwsposóbin-
tuicyjny,takjakrozpoznajesiękolory.Zaźródłotejintuicjiuznajesię
Dwsposóbtrwałyzapisanąpamięćdoświadczeńewolucyjnychdziedzi-
czonąpoprzodkach”iDmniejtrwałąpamięćdoświadczeńsocjalizacji,
akumulowanychwróżnychstrukturachmózgowychodchwiliurodzenia”
(BAggINI,FOSL,2010,za:MOrAWSKI,2011,s.21).
Bezrefleksjinadkluczowymipojęciamidefiniowanymiwobrębiefi-
lozofiimoralności—etyki,bezzrozumieniaichznaczenia,możepotrafi-
myodróżniaćto,codobre,odtego,cozłe,aletrudnojestwytłumaczyć,
dlaczegouważamydanezachowaniezamoralne,ainnezaniemoralne.
Zgodnośćwiększościludzinatemattrzonuocenetycznychzałamujesię
wobecpytaniaouzasadnieniewspomnianychprzekonań(DOMANIeWSKI,
2008).Człowiekbowiemnietylkostwierdza,żecośjestdobrelubzłe,
leczmatakżeskłonnośćdopytaniaoto,dlaczegotakjest,doposzu-
kiwaniamoralnychuzasadnień,potrzebujeracjidlawyznawanychprzez
siebieprzekonań(SINger,2002;SpAeMANN,2006;por.CHyrOWICZ,2009a).
Tuwłaśnieniezbędnajestnam,ludziom,teoretycznarefleksja,budująca
przekonanieosłusznościwartościmoralnych,wktórewierzymy.Zmo-
ralnychuzasadnieńczerpiemypewność,żenaszelubczyjeśpostępowanie
jestlubniejestwłaściwe.
Jeszczeinnyaspektmoralnościwydajesięszczególnieważny—kon-
tekstzachowańetycznych,którywspółtworząepoka,czasy,wjakich
żyjemy,orazuwarunkowaniakulturoweiobyczajowezachowania.Czy
moralnośćzmieniasięzupływemczasu,czyjestróżnawróżnychkultu-
rach?CHyrOWICZ(2009a,s.18—19)podkreśla,żesocjologiamoralności,
dziedzinawiedzy,którazajmujesiębadaniemmoralnościróżnychspo-
łecznościnaprzestrzeniczasuizmieniającychsięwarunkówspołeczno-
-kulturowych,pokazujeDróżnorodnośćizmiennośćmoralnychzwycza-
jówireguł”.Oznaczato,żezmianywzakresiewzorcówpostępowania,
wtymzmianynormwskazujących,jakiezachowaniejest,ajakieniejest
właściweietyczne,sąmożliwe.
Czyjednakstwierdzenietakiewystarczy,bynadaćsensprowadzeniu
szkoleńwzakresiepostępowaniaetycznegoworganizacjach?Czyzacho-
wanieczłowiekamożezmienićsiępokursieetycznegopostępowania?
Chociażjestwielu,którzywtowątpią,wynikibadańwskazują,żetak
jestwistocie.Szkoleniatakiemająznaczenieidrzemiewnichmocmo-
dyfikacjiludzkiegopostępowania.Jużsamowskazanie,którezachowania
sąwłaściwe,aktórenie,jestważne.Służątemukodeksyetyczneiwzorce
postępowaniaetycznegofunkcjonującewwieluwspółczesnychfirmach,
atakżeinstruktażoweszkoleniaprowadzonedlastudentówprzygotowu-
