Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.4.Konstrukcjajęzykowatematubadaniaekonomicznego
33
Wzależnościodcharakteruproblemudoformułowaniatytułurozprawyużywa
sięodpowiednichsłówodużejprecyzjiodwzorowaniakwestiiiodpowiednimwy-
dźwięku.Jeśliproblememjestbrakwyczerpującejwiedzyoistocieiprzebiegujakie-
gośzjawiskaekonomicznego,problemtenopisujesięzapomocąsłówznaczeniowo
maksymalniebliskichistocietegozjawiska,aleteżmaksymalnieneutralnych(niein-
tencjonalnych).Zjawiskosłaborozpoznanemazregułysłabąterminologięizachodzi
częstopotrzebatworzenianowychpojęć,któremogąbyćzarównojednoznaczne,
jakimiećwielesynonimów.Nowenieznanesłowawtytułachrozprawnaukowych
występujączęsto.Odnosząsięzarównodozauważonychnowychzjawisk,jakido
nowychsposobówpostrzeganiaproblemu.Nowatorstwoterminologiczneczęściej
jeststosowanewokreślaniumetodybadawczejniżprzedmiotubadania,któryma
bardziejstabilnycharakterniżsposobyjegobadania.
Swobodamyśleniaiwyjaśnianiawdziałalnościnaukowejwidocznajestwprak-
tycewdowolnościsłownegokonstruowaniatematówbadawczych.Sąonewpraw-
dzieweryfikowaneiakceptowaneprzezradynaukowedecydująceopodjęciuokre-
ślonychbadańnaukowych,aleczęstoodbywasiętożywiołowo,bezoparciasięna
logicznychiobiektywnychkryteriach.Wnaucenależyjednakodróżniaćwolność
myśleniaoddowolnościformułowaniaproblemówiocen.Namanowceprowadziłoby
nieskrępowanetworzenieipodejmowaniedowolnychtematówbadawczychsztucznie
spreparowanych.
Możliwośćdowolnegogenerowaniadużejliczbytematówpokazujetabela1.1,
zawierającawybrane(przykładowe)terminyzdefiniowanewmiędzynarodowychkla-
syfikacjachpojęćekonomicznych,któremożnaodpowiedniokojarzyćzesobą.Wta-
belizostałyzawartezbioryterminów,któremogąbyćpomocneprzykonstruowaniu
wjęzykupolskimtytułówrozprawekonomicznych.Tabelajestskonstruowanawtaki
sposób,żedobranonajczęściejużywanesłowaadekwatnedoopisuzarównoisto-
typrzedmiotubadania,jakimetodybadania,różnicującterminologięwedługtego,
czybadaniedotyczyistotyzjawiskczyrelacjimiędzyzjawiskamiekonomicznymi.
Odpowiedniakombinacjasłówujętychwgórnejczęścitabeli(opisującychprzedmiot
badania)zesłowamiujętymiwdolnejjejczęści(opisującymimetodybadawcze)mo-
żebyćpunktemwyjścia(inspiracją)doskonstruowaniapełnegobrzmieniatytułu
rozprawy.Zbioryterminówmającharakterprzykładowy–stanowiąniewielkifrag-
mentwspółczesnejrzeczywistościekonomicznejisłownictwaujętegowleksykonach.
Przytoczonezostaływybraneterminy,któresąprzydatnegłówniewtedy,gdypoja-
wiająsięsytuacjeproblemowe.Wpraktycegospodarczejjestwielezjawiskiczyn-
nościprzebiegającychbezproblemowoiterminologiętychzjawiskmożnapominąć
siędosłownictwadziedzinhumanistycznych:literaturoznawstwa,językoznawstwa,hi-
storiiipedagogiki,orazdolistykontrolnejsłownictwatekstównaukowo-technicznych
zdziedzinyelektroniki.Zob.teżG.Rudziński,Listarangowasłownictwatekstównauko-
wychzdziedzinyochronyśrodowiskajakopomocwnauczaniujęzykaspecjalistycznego,UActa
UniversitatisLodziensis.KształceniePolonistyczneCudzoziemców”2002,vol.12.
