Fizjoterapia ogólna

Jerzy E. Kiwerski

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-200-4473-7

DOI:

Wydawnictwo:

PZWL Wydawnictwo Lekarskie

Rok wydania:

2012

Liczba stron:

196

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Kiwerski, Jerzy E.. Fizjoterapia ogólna. Red. . Warszawa: PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2012, 196 s. ISBN 978-83-200-4473-7

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Kiwerski, J.E.

T1 Fizjoterapia ogólna

PB PZWL Wydawnictwo Lekarskie

PP Warszawa

YR 2012

SN 978-83-200-4473-7

Bibliografia BibTex:

@Book{ 45184, author = "Kiwerski, Jerzy E.", editor = "", title = "Fizjoterapia ogólna", publisher = "PZWL Wydawnictwo Lekarskie", year = "2012", address = "Warszawa", isbn = "978-83-200-4473-7" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Kiwerski, Jerzy E.

ED -

TI - Fizjoterapia ogólna

PB - PZWL Wydawnictwo Lekarskie

CY - Warszawa

PY - 2012

SN - 978-83-200-4473-7

ER -

Netografia (standard APA):

Kiwerski, Jerzy E.. Fizjoterapia ogólna [baza danych online] Warszawa: PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2012 [dostęp: 05 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/fizjoterapia-ogolna-jerzy-e-kiwerski-45184.

ból, rehabilitacja, fizjoterapia, propedeutyka, anatomia funkcjonalna

Podręcznik jest wprowadzeniem do praktycznego stosowania rehabilitacji leczniczej z uwzględnieniem jej wieloaspektowego i interdyscyplinarnego charakteru. W poszczególnych rozdziałach omówiono m.in. pojęcia i założenia rehabilitacji oraz polskiej ...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-200-4473-7

DOI:

Wydawnictwo:

PZWL Wydawnictwo Lekarskie

Rok wydania:

2012

Liczba stron:

196

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Przedmowa10
Wstęp12
1. Historia rehabilitacji16
1.1. Okres starożytny16
1.2. Okres nowożytny18
1.3. Kształtowanie pojęcia rehabilitacji21
1.4. Rozwój pierwszych ośrodków rehabilitacji w Polsce21
1.5. Rozwój rehabilitacji po II wojnie światowej23
1.6. Rozwój rehabilitacji po II wojnie światowej w Polsce24
2. Pojęcia i założenia rehabilitacji 32
3. Polska koncepcja rehabilitacji 36
4. Organizacja studiów oraz rehabilitacji stacjonarnej i niestacjonarnej44
4.1. Organizacja studiów44
4.2. Organizacja rehabilitacji stacjonarnej i niestacjonarnej47
5. Niepełnosprawność 52
5.1. Definicja niepełnosprawności52
5.2. Ocena niepełnosprawności53
5.3. Orzecznictwo niepełnosprawności54
5.4. Czynniki sprawcze niepełnosprawności55
6. Następstwa unieruchomienia dla funkcji organizmu 61
6.1. Wpływ unieruchomienia na podstawowe funkcje organizmu62
6.1.1. Wpływ unieruchomienia na układ krążenia63
6.1.2. Wpływ unieruchomienia na układ oddechowy64
6.1.3. Wpływ unieruchomienia na przemianę metaboliczną i gospodarkę hormonalną65
6.2. Znaczenie ćwiczeń dla podstawowych układów organizmu66
6.1.4. Wpływ unieruchomienia na układ nerwowy66
6.2.1. Znaczenie ćwiczeń dla układu mięśniowego66
6.2.2. Znaczenie ćwiczeń dla układu stawowego68
6.2.3. Znaczenie ćwiczeń dla układu nerwowego69
6.2.4. Znaczenie ćwiczeń dla układu oddechowego69
6.2.5. Znaczenie ćwiczeń dla układu krążenia70
6.2.6. Znaczenie ćwiczeń dla układu mięśni gładkich70
7. Istota bólu w fizjoterapii 72
7.1. Rodzaje bólu72
7.2. Ocena bólu73
7.3. Leczenie bólu74
8. Możliwości regeneracji tkanek organizmu 76
8.1. Regeneracja tkanki kostnej76
8.2. Regeneracja tkanki mięśniowej79
8.3. Regeneracja tkanki nerwowej80
9. Kompensacja i adaptacja w procesie rehabilitacji84
9.1. Kompensacja84
9.2. Adaptacja86
9.3. Plastyczność układu nerwowego86
10. Metody diagnostyczne stosowane w rehabilitacji89
10.1. Wywiad89
10.2. Badanie przedmiotowe90
10.3. Badania dodatkowe96
10.3.1. Podstawowe badania laboratoryjne96
10.3.2. Badania obrazowe98
11. Ocena stanu funkcjonalnego 104
11.1. Ocena funkcjonalna postawy ciała105
11.2. Ocena funkcjonalna chodu108
11.3. Ocena funkcjonalna kończyn górnych110
11.4. Ocena funkcjonalna układu krążenia111
11.5. Ocena funkcjonalna układu oddechowego114
11.6. Ocena neuropsychologiczna115
12. Wybrane testy stosowane w praktyce fizjoterapeutycznej 117
12.1. Ocena ruchomości kręgosłupa118
12.2. Ocena funkcji stawów krzyżowo-biodrowych i miednicy119
12.3. Ocena funkcji stawów kończyn dolnych121
12.4. Ocena funkcji kończyny górnej122
12.5. Testy różnicujące przyczyny dolegliwości i zaburzeń funkcjonalnych124
12.6. Testy oceniające funkcjonowanie mięśni125
12.7. Inne testy funkcjonalne127
13. Podstawy tworzenia programu rehabilitacji 129
13.1. Składowe programu rehabilitacji129
13.2. Cele i zadania programu rehabilitacji132
13.3. Zasady programu rehabilitacji133
13.4. Formy fizjoterapii136
14. Metodyka postępowania fizjoterapeutycznego 140
14.1. Ćwiczenia fizyczne141
14.1.1. Techniki ćwiczeń fizycznych143
14.1.2. Dokumentacja fizjoterapeutyczna151
14.2. Najczęściej wykorzystywane zabiegi fizykoterapeutyczne152
14.2.1. Termoterapia152
14.2.2. Światłolecznictwo153
14.2.3. Promieniowanie laserowe154
14.2.4. Elektroterapia154
14.2.5. Ultradźwięki157
15. Znaczenie bioinżynierii medycznej w rehabilitacji158
15.1. Pojęcie bioinżynierii medycznej158
15.2. Zastosowanie bioinżynierii medycznej w rehabilitacji161
16. Rola psychologa w rehabilitacji - Katarzyna Włodarczyk 165
16.1. Cel rehabilitacji w aspekcie psychologicznym165
16.2. Psychologiczna praca z pacjentem po urazie rdzenia169
16.2.1. Psychoterapia podtrzymująca170
16.2.2. Odbudowa poczucia własnej wartości170
16.2.3. Wyjaśnianie zachowań pacjenta171
16.3. Stres172
16.2.4. Praca z rodziną172
16.4. Najczęstsze reakcje emocjonalne na uraz fizyczny/ciężką chorobę somatyczną173
16.4.1. Zaburzenia świadomości173
16.4.2. Reakcja depresyjna/lękowo-depresyjna173
16.4.3. Depersonalizacja173
16.5. Wpływ osobowości chorego na przebieg rehabilitacji174
16.6. „Mięśnie i uczucia"175
16.7. Najczęstsze metody relaksacyjne stosowane w rehabilitacji176
16.7.1. Trening autogenny Schultza176
16.8. Wpływ relaksacji na organizm człowieka177
16.7.2. Technika relaksacyjna Jacobsona177
16.7.3. Autosugestia177
16.9. Problem bólu w rehabilitacji178
16.10. Ból a depresja179
16.11. Trudności adaptacyjne osób starszych181
16.12. Niepełnosprawność od urodzenia181
16.13. Współpraca zespołu leczącego182
17. Etyka zawodowa fizjoterapeuty184
Piśmiennictwo 189
Skorowidz191

Okresnowożytny

odwrótodzainteresowaniaciałem(uznawanegozagrzeszne),jegokształcenia,pro-

pagowaniaćwiczeń,postępowańhigienicznych,prozdrowotnych.

1.2.Okresnowożytny

Nawrótdoosiągnięćminionegookresu,dalszyrozwójmedycyny,tendencjędowy-

korzystaniaćwiczeńwproﬁlaktyceileczeniuprzynosidopierowiekXVIiXVII.

WtymokresierównieżwPolscepojawiająsięsygnałyzainteresowaniaróżnymi

formamiruchuiaktywnościﬁzycznej.W1508rokuMaciejzMiechowa(zwanyztej

racjiMiechowitą)wydajepracęJakzachowaćzdrowie,wktórejaktywnośćﬁzyczną

wrazzdbaniemohigienęuznajezanieodzownywarunekzachowaniadobregozdro-

wia.

RównieżwXVIwiekuFrancuz-AmbrożyParé(1510-1590)przyczyniłsiędo

rozwojuprotetykiiortotyki.Wytwarzałprotezykosmetyczne,metalowegorsety

korekcyjne,szynyunieruchamiające,obuwiekorekcyjne.Natomiastangielskilekarz

FrancisGlisson(1599-1677)wprowadzanowemetodyleczeniaskrzywieńkręgo-

słupazapomocąwyciąguosiowegozagłowęzużyciemskórzanejpętli(dodziś

niekiedyużywananpętlaGlissona”).Przedstawiłteżzasadygimnastykikorekcyjnej

wwadachpostawy.

ZaprekursorahydroterapiiigimnastykileczniczejwPolsceuchodziWojciech

Oczko(1537-1599)-lekarztrzechkrólówpolskich:ZygmuntaAugusta,Stefana

BatoregoiZygmuntaIIIWazy.WydałdziełoCieplice,wktórymnapodstawieprze-

prowadzonychbadańpolskichźródełleczniczych(Szkło,Jaworowo,Iwonicz)sfor-

mułowałzasadywodolecznictwa.Podkreślałprzytymznaczeniećwiczeńﬁzycznych

jakośrodkaproﬁlaktycznegoileczniczego,przedstawiłwskazaniametodycznedo

stosowaniagimnastyki.

WtymokresierównieżSebastianPatrycy(1554-1626)-profesorUniwersytetu

Jagiellońskiego-propagowałćwiczeniajakoważnyelementproﬁlaktykizdrowotnej

ileczenia,dużąwagęprzykładającteżdowychowaniaﬁzycznegodzieci.

TemuzagadnieniuszczególnąuwagępoświęcaJędrzejŚniadecki,wydającw1805

rokudziełoOﬁzycznymwychowaniudzieci,wktórympodkreślarolęaktywności

ﬁzycznejwrozwojuikształtowaniumłodegoorganizmu.Podejmujepróbęsformu-

łowaniapodstawteoretycznychwychowaniaﬁzycznego,poświęcającteżwiele

uwagiproblemomopiekiprzewlekłej,wychowaniapedagogicznegoiresocjalizacji

dzieciniepełnosprawnych.Zajmujesięwięctymproblememkompleksowo,włącza-

jączagadnienia,jakbyśmydziśmogliokreślić-rehabilitacjipedagogicznejisocjal-

nej.Trzebajednakobiektywniestwierdzić,żepoglądyteniebyływówczaspowszech-

nieakceptowaneipopularne.

PodstawyrozwojunowoczesnejrehabilitacjiruchowejstworzyłSzwed-Per

HenrikLing(1776-1839),którywyeksponowałwaloryzdrowotnećwiczeńﬁzycz-

nych,wpływającychnalepsząharmonięruchów,rozwijającychjegozdaniemnie

Brak wyników

Fizjoterapia ogólna

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra